第44章 結算與上課 (第1/2頁)
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“結算完畢，此次不干預模擬，可帶出的技能為宿主指定目標技能：數學大師級99。”
“小模，顯示狀態列”
“叮，狀態列顯示”
宿主姓名：牟靈
種族：人類
年齡/壽命：19/99
身體素質：12
大腦利用率：9
已擁有技能：音樂高階40、計算機大師級99、經營管理高階43、國術高階99、數學大師級99（常人透過努力學習能達到的極限，對應大學博士導師級別）。
擁有模擬次數：介入式模擬0次；非介入式模擬0次。
看著數學也是到達大師級就到頂了，想要能晉級專家級想來也和計算機一樣需要頓悟才行。牟靈不禁感嘆道：“這可真是不容易啊！”
“宿主，此次模擬結束，你的模擬次數已用完。系統即將進入休眠狀態。”
看著這個愛摸魚的系統，牟靈也是無奈的很。每次一模擬結束，它就跑去休眠。每牟靈想和它套套近乎弄點好處都沒有機會，搖了搖頭牟靈看了看自己的狀態列。
這次重新整理的的模擬就這樣完成了，因為大腦開發的緣故沒想到一次就達到了大師級。牟靈心中暗自慶幸，同時也對自己的進步感到滿意。他算了算時間，按照目前的進度來算的話，到下一次介入式模擬時還能進行兩次模擬，而這兩次模擬正好可以用來學習物理和化學。想到這裡，牟靈充滿期待地笑了起來，彷彿看到了未來成功的曙光。
在月底的介入式模擬中，如果有了大師級的物理和化學作為支撐，那麼他相信自己一定能夠取得更大的成就。牟靈信心滿滿地想道：“到時候我一定要好好利用這個機會，讓自己的實力更上一層樓！”他深知，只有不斷努力，才能實現自己的目標，成為一名真正優秀的人才。於是，他開始計劃著如何更好地利用這兩次模擬機會，以提高自己的知識水平和技能能力。
牟靈躺在床上又胡思亂想了半天，慢慢的眼睛就開始打架了。也不知道過了多久，實在忍不住的牟靈睡著了。
第二天醒來今早的牟靈他們有兩節辦公自動化的課，昨天牟靈拿到課本之後都看了一下。都是在講日常辦公軟體的使用，一點難度都沒有。要不是第一天上課想給老師一個好印象，牟靈都想逃課了。
早上的課是後兩節，所以不用起的太早。牟靈八點半將宿舍的眾人叫起來，洗漱完成後一起去食堂悠閒地吃了個早餐，吃完後慢悠悠的來到了教室。
上課鈴響後第一時間當然是傳統節目‘點名’，今天第一節課所有的人都在倒是沒有逃課的。兩節課各上了45分鐘，中間休息了十分鐘。上課時老師也不像高中時還會強調注意聽講，他只負責教至於你聽不聽他才不管呢！只要你不在課堂上搗亂，老師們都不會管你是不是在睡覺或者玩手機。下課鈴聲響起老師們也不會管講沒講完，直接收東西就離開教室，比學生還要積極。
上完早上的課後，牟靈和同學們迎來了一段輕鬆的時光，因為下午沒有課程安排。牟靈昨天檢視了課程表，發現他們每週只有二十節課，平均分配到五天裡，每天只有四節課。對於剛剛從高中每天要上十幾節課的高強度學習環境中走出來的他們來說，這種變化簡直是一種解脫，讓他們感到無比幸福。
一想到有這麼多的自由時間可以用來玩耍，牟靈和他的同學們就像是被釋放出籠的野馬一般興奮不已。就在剛下課的時候，許多男同學已經迫不及待地相約一同前往網咖，享受遊戲帶來的快樂。然而，對於女同學，牟靈他們卻有些無奈，因為整個班級七十個人中僅有三個女生，而且她們的長相都偏向男性化。
回憶起上一世，牟靈每次談論到大學時期男女比例問題時總是顯得無
