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看到海燕手上戴著的那塊手錶，我的思緒瞬間被拉回到二十多年前。
那時候，我還是一個初入社會的實習生，用了整整三個月的工資才買下了這塊手錶。
雖然這塊手錶並非什麼名貴品牌，但在當時也算是小有名氣。
如今再次看到它戴在海燕的手腕上，心中不禁湧起一股莫名的感慨。
時光荏苒，歲月如梭，而這塊手錶卻依然陪伴著她，見證著她這些年從少女成為了少婦，而又從少婦即將成為中年大媽------
這時候，海燕到洗手間洗漱好了，化了一個淡妝，正走出洗手間，回到房間，挑選了一件得體的衣服換上。
她站在鏡子前，仔細審視著自己的妝容和打扮。
接著，她輕輕地撫摸著腕上的手錶，又看了看時間，說道：“時間也差不多了，我還要打的過去，你也該去上課了。”
走出房間，海燕直接去了她講課的地方，而我回到田三我們住的房間。
此時田三正在準備去上課，看我推門進來，笑著問道：“嫂子沒來？”
“沒有，下午她自己隨便溜溜，我還要上課。”
“班級管理的也不嚴，你要不想去，就陪嫂子吧，我幫你代簽。”
我笑笑說道：“還是要聽點課的，我們學校和你們學校可能不一樣，每次派人出來學習，回去要按照學習手冊上面的課程安排，還要舉行學習分享，看著這邊學習比較輕鬆，實際上等回去的時候，還要整理課件，筆記，給其他同事上課。”
“你們學校也夠變態的，上這麼多課程怎麼記得，而且這課程開設的對我們實際教學用處也不大。”
“是呀，沒辦法。這是學校規定，大家出去學習後都分享了，我也不能打破學校的規定。”
“行，那我們一塊去吧，晚上嫂子有時間，一塊吃頓飯。”
當我聽到田三邀請我和海燕一起吃飯時，我的頭皮瞬間感到一陣麻木。
我立刻撒了個謊，試圖推脫這個邀請，慌忙說道：“非常感謝你的好意，但實在是沒有時間。今晚恰好你嫂子有個的同學請客，我們已經約好了吃飯。”
儘管我說的這些話全都是假的，但此刻我也只能用這種方式來尋找藉口。如果我們要一起吃飯，而到時候見到夏海燕老師本人，那場面豈不是會更加尷尬？說不定還得編造更多的謊言才能把這個局面給圓過去呢！
想到這裡，我不禁有些慶幸自己反應夠快，能及時找到合適的理由來拒絕這次飯局。
田三沒有注意到我的反應，只是象徵性的客氣了一下，說是下次有機會才請。
下午的課程安排的還算有點良心，主要講述的是資訊化教學，也就是把多媒體融入到教學過程。
雖然臺上的老師講的天花亂墜，特別強調了資訊化教學的重要性。
可是到了課程分享的時候，下面還是發出了不同聲音。
明顯形成了兩派，年輕一點教師，是支援資訊化教學的，而年齡稍微大一點的認為資訊化教學對學生極為不利，最後也沒有爭論出頭緒。
也許現代的資訊化教學和傳統教學模式各有自身的優勢，難分伯仲。
下午結束課程，回到酒店的時候，我沒有進房間，因為我想海燕的講座應該也快結束了，為了不影響她講課，我沒有給她打電話。
在一樓的接待大廳裡坐了一會，覺得實在無聊，最後等的心情煩亂，去了附近的萬達廣場溜溜。
剛到萬達廣場一樓的時候，不經意間看到了一家天梭錶店，想起了海燕手上戴的正是20年前給她買的天梭表。
海燕手上的天梭表至少有20年了，一定是一塊很舊的表了，不如給她換塊表吧。其實我也
