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被班主任找茬，趙秒更加心煩。
第2章 打架
顧生坐在辦公室裡檢視趙秒的高考成績，跟班上的倒一韓友良差不多一個水平。二本和三本的差別還是很大，三本在大家的印象裡不是太好，所以學校裡復讀的學生也不少，大部分跟趙秒的情況一樣，都是奔著二本去的。而且三本的學費幾乎是二本的好幾倍，算是減輕家庭壓力。
可看趙秒那樣子，就知道不會好好學習，再混一年，別說二本了，三本能不能保住都還是一個問題。好像收了個麻煩，顧生頭疼，但是王輝帶來的人，沒理由不收，可收了就要負起責任。
顧生又看了一下趙秒的家庭狀況，離異家庭，和母親一起住，母親叫韓淑，是小學老師，父親就不知道了。顧生不是太喜歡和這樣家庭的孩子打交道，倒不是嫌棄，只是這樣家庭的孩子需要很多關愛，可他連自己也不愛，何談去關愛別人。
害怕會給別人帶去更大的傷害，所以班上孩子的心理輔導是由物理老師周採筱決定的。周採筱大學學的就是心理學專業，而且她是女人，心細一點，更懂孩子的內心。
以前是顧生負責學生的學習，王輝管紀律。而現在仍然是顧生帶學習，周採笙負責孩子的心理健康。至於紀律方面，不是原則性問題，顧生一般不管。看趙秒的情況，顧生可以斷定百分之八十和家庭有關，所以他在腦海里思索對策。
想了想，顧生還是從家庭入手，既然打算復讀，總得逼一下才行，不然浪費一年的時間幹嘛？
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