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狠狠地嘲笑他一通。
但除卻他們三人為楊聲撐場子外，班裡沒什麼事兒的大家都三三兩兩聚到賽道邊，由班幹部帶領著齊聲為五班與六班的選手加油助威。
夏藏是沒有聽到賽段中央那鼎沸如潮的吶喊，他在終點陪著那看秒錶的黑框眼鏡體育老師。
嗯，這老師好像昨天見到過……沒辦法，學校體育老師人數有限，不得已運動會全程都輪班線上。
楊聲跑過第二圈時，步伐緩慢了些許，不過仍是保持在隊伍的領先位置;體育老師一邊看秒錶一邊說：&ldo;就保持這速度，拿小組第一完全沒問題。&rdo;
夏藏是看出楊聲體力消耗不少，這一圈都沒心力跟他再打招呼;唉，沒辦法，哪怕之前一週都有練，但時間有限場地有限，練也只是說為真正的比賽熱熱身。
正兒八經地上場，體力消耗應遠大於平時訓練。
夏藏正掐著手心為楊聲憂心著，身後傳來一熟悉的女聲：&ldo;喲，小藏，好巧呀。&rdo;
是楊聲的英語老師，也是羅老師的徒弟。
&ldo;喬老師好。&rdo;夏藏退了一步，和喬老師打著招呼。
喬老師點頭應和了，再跟旁邊的體育老師寒暄了一兩句。
夏藏自覺地往旁邊挪了挪，好讓自己的存在感縮小一點。
喬老師卻別過臉來，輕輕笑著：&ldo;你來看小聲比賽啊。&rdo;
&ldo;嗯，我答應過，要在終點接他。&rdo;夏藏垂眸看著腳下的草坪，抱緊了楊聲的羽絨外套。
&ldo;哦，我想起來了，昨天跑第三的那孩子叫楊聲。&rdo;體育老師悠悠來了句，&ldo;是五班的學生，我教過。&rdo;
&ldo;以前也沒聽您說過，那孩子跑步不錯啊。&rdo;喬老師打趣道，&ldo;您雪藏這麼好的一體育苗子，被陸老師知道，他肯定得說您偏心不重視五班。&rdo;
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