第9章 大學生的養生生活 (第3/3頁)
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，他們還問我難道寫完以後不檢查一下嗎？
這嚇得我趕忙去檢查了一下，可我尋思著錯別字我還是沒有找到，也許是我粗心吧，但是如果就因為看到一兩個錯別字，而否定整篇文章，那麼這就不是我的問題了。用語音輸入只是因為方便，畢竟我並沒有那麼多時間動筆或者去打拼音，雖然說會有一些口語上的矛盾，但是應該沒有大問題。
但即使是這種東西也是可以成為導火索的，既然我說沒有時間，那就可以不用去寫，大概也就這道理。細細一聽還頗有道理，我差點就信了。就算我的寫作方式有問題吧，那該做的也是改進，而不是改變。
就和我用電腦一樣，我覺得不好用，但是我也可以線下用筆和紙搞定，但我還是要用電腦……照這邏輯，我是不是可以不用電腦了？當然這在大學資訊課上是不可能的事情。
永遠不要說問我明明家長跟我聊天，是為了緩解我的情緒，安慰我，想給我快樂，但為什麼我還是一苦瓜臉？請不要問我這麼神奇的問題。因為當這樣的問題問出口的時候，我就有壓力了……你說我是該說點好聽的話，讓對方高興呢，還是說實話，因為對方和我都不高興呢……
我妹曾經去了這個問題，問過我還哭過，她告訴我說，母親總是問她，“你告訴我，我做錯了什麼？告訴我為什麼你要哭？你受過什麼委屈而哭？”然後我妹呢就說出一堆糊里糊塗的話。
我的評價是你們想的都太多了，這有什麼好疑惑的？有什麼好糾結的，眼睛長在自己臉上，為什麼人會有淚水？我告訴你這就是用來哭的。哭泣不需要什麼理由，傷心的時候哭，高興的時候哭，你只需要知道這點就夠了。你看我就算要哭，那也一定要偷偷的哭啊，不然在外面多沒面子啊，別人問起你咋回啊？
說實話，我真的見過太多太多這樣的人了，我知道大家其實都會哭泣，只不過都不想被別人看到，無論是那種在工地上艱苦奮鬥的家長，還是在學校努力學習的學生，其實大家都一樣的。會為了自己的孩子而哭，會為了身邊的一點小事而哭，會為了這整個生活而哭……沒有區別……重要的是自己必須清楚哭了以後，該怎麼樣才能不讓自己在下一次又因為同一件事而哭泣。
看到自己的孩子哭，可能在那一刻，在那一整個星期都會很難受……但如果自己的孩子是個不哭死神，無論怎麼樣都都不會有太大的情緒波動……那我會難受一輩子……
