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作……使命。
“韋心？”
“…嗯…”老們的話讓我回到現實。
“朝陽學院很開放呢，打打鬧鬧也是學生的任務哦，你說是吧？”赤笑著。
“我……”是啊，是我目光短淺了。學習當然不是一切，是我硬將學校和學生看成那墓園一般的樣子，我不願見到“生機”的一面，因為真相太殘酷了，那些越活潑,帶手機,玩遊戲的人,那些談戀愛的人，老師們告訴我會影響我們學習，但我看到的是什麼？努力不值一提！你們說沒有天賦，全是努力的結果，但…你們還要我怎樣努力。老師口中的“不規範生”是你們喜愛的前幾名啊！你們是真不知道！還是假不知道！我寧可相信他們天天坐在教室玩命地學，也不願去看他們的活力，呵，我可真自私。淚水在流……為什麼，為什麼啊，你個儒夫！你哭什麼？誰罵你了！你餓著了嗎！你疼嗎！誰打你了！ 沒有，都沒有！那你哭什麼啊，告訴我啊！求你了，給個理由……不然我怎麼和別人解釋。
″ 呃……啊……”身體發顫著。我彷彿失去了理智，竟躲進了樓層的廢桌下，我不知道為什麼，就想逃……誰也不想見。原來，稞是這種心情嗎……我該怎麼向老師，向父母解釋這突然發瘋的劇情。“呵，心理醫生還真是騙子呢，告訴我有病，說我和稞一樣人格分裂！那……不就好辦了嗎……”我將頭埋入腿中。
… …沒人來，挺好的，大慨過了十分鐘，赤又出現在了我身邊。“來一些？”赤笑著遞過來一盒餅乾，彷彿絲毫沒被幹擾。
“不想吃……你不說點別的？”我不敢看向赤。
“哪節課沒聽懂？”
″… …我哭了，想罵就罵吧，莫名奇妙就發瘋，趕快通知家長和教務處，後填一堆紅色破紙，表示學生的一切問題與學校無關，或直接退學…不，勸回去休息！”
搞得你好像經歷過一樣。又不是什麼大事，過會就好了，為師並沒有看出有任何需要上報 的東西。”赤仍然笑著。
“呵……你是真不懂還是假不懂？”我冷笑著。“我可是 大混蛋啊！住好吃好還在哭的儒夫！”我大喊著，濃霧中映出話語。
“ 有什麼好哭的，我哪裡做錯了，告訴我。”慈詳 的人道。
“對男子漢而言，淚水是最沒用的東西。”嚴肅的人道。
“你餓到了？你幹嘛哭，我當時活在那年代都沒哭，你有什麼資格哭！”智慧的人道。
“呵，儒夫，這輩子就這麼過吧！”兇惡的人道。
… …無數迴音纏繞著我。“滾開，都…離開會吧，別管我…我過會就好的……
“韋心。”赤忽然將餅乾塞到我嘴裡。
“唔……！
“想哭就哭嘛，淚水而以，總會消失的，沒有人會發現。″赤坐在我旁邊，”想哭一定要什麼理由嗎。韋心，你很勇敢。儒夫的是質疑淚水的人，他們害怕其中的內涵，卻又無法無視，矛盾的心理會讓人們將“涵義”打上自己的解釋，但……這和你的心聲有關嗎？”
\" 有關，當然有關，他們的理解 決定了我被處理的走向，他們的認知代表了所謂的正確！”
“是呢，但有時連眼淚的主人自己也說不清理由，只能接受別人的定義，然後自己也以為如此。所以偷偷地哭吧，在別人看不見聽不到的地方，放聲哭泣，所謂男子漢不是沒有流淚，而是接受了眼淚中的情感。”赤將整盒餅乾遞了過去，“你要為自己而高興，你是為自己而哭，為慾望未成而哭，為命運而哭……社會也許真容不下這種“哭”,但為師可以保證,在 0班,我會接納你的淚水和慾望，這是來自老師的保證。”
我不太明白赤老師到底在說什麼，但我還是發洩般地啃咬著那盒“熱乎”的餅乾
