第2章 我的學院與老師 (第2/7頁)
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… …後續期單獨和稞聊了一會，但和我們轉述的時候一臉 為難。
“ 要是涉及到隱私就算了吧。”我有些 不自信地說。
“稞同學也想大家知道實情，只不過有點難解釋。”班長深呼吸了一口，開始講述 稞的故事。
(2064年)
朝陽學院 建於 1983年,由初代院長建立,前身為朝陽家族私立學院，後教育體制改革.被初代院長收購為公立學校，面向外界招生。而現如今的朝陽學院基本和朝陽家族扯不上什麼關係了，但這並不影響朝陽家個別分支的發展，就比如朝陽稞這脈，父親聽說是大公司的老闆，母親也在外國發展，因為工作問題，他們將稞入學於全日制內宿的女子私立學院。
本來過的“不錯”，但後來便爆出了曾衝上熱搜的“學生心理事件”，說是某女子學院一學生心態崩潰，撕碎某學生的論文，並當著校長的面把自己的教材書用火燒了。因影響惡劣，予以退學處分。
後經醫院診斷該學生疑似有抑鬱，煩躁等心理問題，該學生父母回國將其轉至朝陽學院。
“劉院長，這學生不能收，我們是國家官方的公辦學院，不是投錢就能進的私人學院。”會議上，教職工們正在對“朝陽稞”入學的事情而議論。
“可他們手續正規。”劉大才面色為難。
“我要對1班負責,恕我不能收這麼一個對‘學習’如此態度的學生。”一教師道，
\" 我們3班歡迎任何種族或國家的人才,但絕不會招 這種暴力傾向的學生″。
……各班 班主任均拒收 朝陽稞。
“院長,還有一個0班,不是麼,反正好學生在哪都能學，朝陽學院學習資料全是共享的，倘若稞真的改過自新，想必在0班也能學好。” \"可0班……”劉大才望向角落那再次空缺的0號座位,今年有不少辭職的老師都曾在那座位坐過一兩天。從上位開始，他就儘可能避免學生流入0班,畢竟說是“分類分點教學”,但這就像無形中給人們一種 這學生“不行，有問題”，所以才進入0班的感覺。劉大才是很討厭這種 潛移默化的觀念，也許這已經不能叫作因材施教了。
0班沒有班主任“拒絕”,所以朝陽棵成功入學。
……
\" 呃……所以你的意思是其實我們有兩個“稞”同學？”我把“人格分裂”說得好聽一些，看來我的情商也在被迫提高。
“嗯，原來是人格分裂啊。”白監道。
… …好訊息，有人比我情商更低。”我暗想著，望向桌底的稞,“一定很難受吧。”0班也許真的是一堆病人聚在一起呢。
王驗沒有說話。
“原來你體內也寄宿了另一個靈魂。”惜春道。
“我該說你文雅，還是中二…”我沒有理會太多。
……（另一邊：市場）
“呃……學生一般喜歡什麼呢。”里奧斯盯著那一件件商品，除父母外，從來都只有別人送她禮的經驗。也許挑個好禮物，學生就不會那麼排斥我了。“要不送這套 凌月模擬卷，知識點挺全的，就是難度有些…呃，送習題可能太掃興了，唉……真不擅長啊。”里奧斯揉了揉太陽穴。看來今天是要在這研究挺久了。
……
世界真是神奇，我很少能接受那什麼人格分裂，抑鬱自殺之類的故事不敏感，覺得這是離我很遠的事，要是和父母談起，定是能看到他們嚴肅而又不爽的表情了，我不明白，反正包括我在內竟都會有遠離精神有問題的人，無論對方經歷了什麼，對方有多麼可憐，換作以前的我第一印象肯定是“不想扯上關係”。
但……現在的我不也是0班的病人”嗎,我在人們的觀念中養成
