第73章 傅教授的小黑貓好像是學校的那隻 (第1/1頁)
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組會有條不紊地進行著。
同學一個接著一個把ppt放映在電腦介面上，一邊播放著，一邊講著。
雖然是線上會議，傅教授也認真且仔細地點評著。同學的疑惑也一一被解答。
傅教授作為導師真的是一個專業領域的引導者，他對課題組同學們的指導和支援讓他們受益匪淺。
在他的指導下，課題組同學們能夠更好地理解和掌握專業知識，提高自己的研究能力和實踐能力。
組裡的組會開得頻率相對其他課題組要高一些。
這給課題組同學們帶來了一定的壓力，但同時也讓他們有更多的機會與導師和同學們交流、討論問題，分享自己的研究成果和經驗。
這種積極的學術氛圍使得課題組同學們能夠不斷地學習和成長，取得更多的進步。
終於輪到沈知意做彙報
傅教授緩緩說：“沈知意，在新裝置上做出的試驗樣品，耐高溫效能有所提升。”
“是的，老師。”
“你的小論文，現在寫得怎麼樣？”
“寫了一半。我英文水平一般，所以寫得慢一點。”
“你這樣，就是先用中文寫一遍以後，再英譯。這樣會快一些。如果沒有深厚的英文基礎，用英文直接寫就會很慢的。”
而後，傅教授又補充道：“英譯完成，我再幫你檢查修改。”
“還有佟月，你的論文也要抓緊，博士也不可是讀著玩的，不然連畢業都困難。我相信你應該知道海城大學博士畢業要求。”
螢幕前的佟月低著頭說了一句：“嗯，老師，我會抓緊的。”
“還有其他同學的論文，都抓緊點。我再強調一遍，論文不僅僅是在學校用於畢業的工具，對你們的將來大有好處。如果你們以後想留校當大學老師，那麼發表過高質量的論文將成為首要評估標準；即使選擇進入行業內的研發崗位，擁有出色的論文也會讓你們具有很大的競爭力。所以大家一定要重視起來！”
“或許有些人並不是真心：()禁慾，但只對你上癮
