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剛斷然而定的話語很令室內眾人振奮，“只是大家有沒有想過，為何這幫大奸大惡之人卻能一直禍害百姓，卻難得懲罰呢？”
是啊，這的確是個問題。
“原因就是：正義計程車人太少了！”看到室內眾人似乎還有點不明白，秦剛便繼續說道，“所謂士人，讀書明理者，上可出仕報效朝廷，下可為民指引文明。太祖皇帝曾立約說‘願與士大夫共治天下’，便就是要與士人共治天下。但是，天下之大，生計艱難，苟活飽暖者眾也，尚能讀書明禮者少。看泱泱萬民，能為士者千不足一。如若遭遇奸猾佞人，這士人中，先去除同流合汙者，再去除趨利求榮者，還得撇去明哲保身者，終究發現，能捨生取義、為民請願的赤膽忠貞之士，實在是少之又少！”
此時秦剛目光炯炯地再掃一眼眾人，他們也都已經理解言中之義，都是用著渴望的眼神注視著他，急切地希望能夠聽到足以指引他們繼續前行的道理。
“要想改變這種現狀，單純地坐在那裡幻想是沒有用的。我們唯有從根本上去推動。所以，流求才會大興府學，引導更多的人讀書；才會推廣格致學，讓各行各業的人讀書；才會有了書院，讓在場的你們也能讀書。只要讀了書，明瞭事理，庶民也可成為士人，也可進入議會，也可面對官府政事，提出你們的想法與意見！”
，！
不僅僅是在場的這些學員第一次聽到這樣的一番話，就連一向自詡為懂得並理解秦剛的宮十二與喬襄文，此時也是聽得如夢初醒、並深深感受到這裡道理的通透與明白：
原來，向民眾推廣教育、讓更多的百姓與幫工去識字、讀書，竟然會蘊藏著這樣深厚的道理！難怪在流求會如此花費大力量在這裡進行著各種的努力。
“學生的確是聽說過，在流求的議會中，雖然很多的議員一直在幫海商與地主們說話，但還是有議員願意幫我們幫工說話，還有議員會為種地的莊稼漢子說話。原因便就是這些人中間也能夠因為培養人讀書，擁有了自己計程車人，也就擁有了可以幫自己說話的人！”蔣銳此時倒也後知後覺地因此而得到了總結。
“正是！流求為此已經提前邁出了第一步。並且也看到了非常明顯的效果！但是，放眼中原各地，積弊深重、任重道遠，甚至那些原本已經把持住了士人階層的那些舊有勢力，一定不願意放棄他們已經得到的東西，一定會對這種追求公平與正義的努力進行阻攔與反對。所以，我們必須要率先建立一種力量，把流求已經得到證明的正確之路，預先地在中原之地推廣開來。所以要去辦報紙、要去開學堂、還可以聯絡各地的鄉紳，總之，我們要最大可能地提高士人的數量，從而可以改變民眾的力量，改變對於朝廷行事的影響力量！而從一開始起要去付諸於行動的這些人，就像在天亮之前升空的那顆啟明星，雖然光亮有限，但卻預示著天下將明！所以，這場會耗時長久的行動就叫作：啟明行動！而在場的九位，就是這個行動最先的九顆啟明星！不知道你們有沒有聽明白？會不會願意？”
室內站著的九人，無論是從自始至終就心情澎湃的蔣銳，還是初聽將信將疑的宋清，此時都已經完全被振奮起來了。
“願為執政馬前卒！”
“願做士人啟明星！”
而在此時，還是王謀站了出來，伸手示意大家暫時冷靜下來，再道：“秦執政這次回到流求，有著許多極其重要的事情要安排。今天他仍然特意抽出時間接見你們，也是看得出他對於各位、對於啟明行動的極其重視。你們中間由蔣銳擔任隊長，不僅僅要接正更多的課程學習，還需要接受非常嚴格的武課訓練，之後還會不斷補充新的人員。只是從今天起同，你們對外的所有行動與聯絡，都需要嚴格保密，可否能夠做到？”
“保證做到！”
