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新媒體影片大賽的進展迅速，主辦方開始要求校方提供部分參賽選手的作品花絮以做宣傳，這些作品可能還未最後完工，不過已經可以擷取精彩部分，放到主辦網站上面展示。
而商院也把這些關於自己學校參賽者的素材，放在了學校大螢幕上播放。吸引了無數過上過下的學生駐足圍觀。
這些參賽者背後有指導老師，甚至還有學校的數字設計社，美術社社團出謀劃策，所製作出來的影片都很有水準。
有的影片看上去就像是一副水墨動畫，美工，運鏡，一絲不苟。有的作品則一來就帶著強烈的運動元素，配合著bg，機械感十足的人物，很是炸裂，像是開著演唱會，在大螢幕的廣場上發出激烈的音樂。
但往往相比起那些以美術娓娓道來風格的作品，這種作品的熱度顯然更高，學生們更喜歡這種激烈的方式，畢竟都是血氣方剛的年紀。
這其中有好幾個作品讓人印象深刻。
“據說學校幾十萬的裝置，資源站的高階賬號也給他們用了，這出來的東西，確實不一樣啊！”
“那可不是，學校的裝置和工具是普通業餘用的能比？你哪怕只是普通的架構，渲染出來的效果都不一樣，已經很有專業動畫的效果了！”
在一棵樹下戴著帽子，拉了一條紗巾圍脖，遮了大半張臉的沈玥，聽著人們的這些感慨，她看著大螢幕上正輪到自己的作品出鏡，那是一片海洋之上，一艘舢板，上面一個女孩抗擊風暴的動畫。
狂風襲來，巨浪如瘋狗，不停的朝著那個女孩猛撲。第一次出現的時候，圍觀人群都發出一陣低聲的譁然。
大螢幕帶來的衝擊力是一部分，而那些混合著狂風與巨浪的聲音，也是沈玥用學校機房的高質量擬音裝置製作出來的，良好的聲效，畫面上對於的細膩渲染，每個人都頓時有一種和那個女孩一樣，置身於風浪之中抗擊的觀感。
風帆破了，女孩去抓牢，重新栓起繩子，桅杆要斷了，她去敲釘子修補。面對浪潮的襲來，她站在舢板上，控制著舢板衝向巨浪，一次次險象環生。
就像是現實中一樣。
最終苦盡甘來，舢板到了陸地，女孩在夕陽下奔跑，先前的狂風巨浪，和現在的安寧美好形成反差，頓時有一種暖融幸福的氣氛，打動了很多人。
“這個動畫可能會得獎，製作得很好！感同身受！”
“是誰的作品？噢噢，製作人名在後面，出來了……是叫沈玥。”
“啊，居然是那個沈玥，大二外語學院的，她是想透過這樣的作品，說明她現在正在和那些輿論風暴抗擊？”
“什麼玩意兒嘛……她這是什麼意思？”
“夠了啊，都少說一點，你們又不是當事人，誰知道真實情況是這樣，別在那邊說風涼話……”
“她頂替陳一聞的名額不是事實？”
“那也要陳一聞拿的出這樣的東西啊，陳一聞又沒本事，憑什麼要霸佔一個位置，就因為找了關係？就該把位置讓給更有能力的人！”
圍觀人群中，這樣的聲音在知曉沈玥和陳一聞事情的人中碰撞著。
螢幕上每個展示的樣品都有時間，沈玥的作品很快過去了，換上了下一個展示，但沈玥眸子沉靜，這個世界上最具有說服力的，果然還是你自身的實力，最具有感染力，能頂過一百句辯解的，還是成果和作品。
她要用這個作品，給這段時間周圍那些對她施於過來的風浪，一個徹底的迎擊。
當她拿了獎，便再不會有人說是她頂了陳一聞的名額，而只會覺得，這是理所當然的事情。
……
……
自丁詩媚幫陳一聞搞定了名額之後，兩人之間的聯絡就比以前緊密多了，
