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運’的話。讀的是自考書，寫下的是味同嚼蠟的考試要點，失去自由般囚禁自己。自考期間，調味料僅限於雜誌《自考世界》及小說《金庸全集》。白天事太多，心很亂時，總是拿《金庸全集》做引子，讓大腦穿插於人在江湖，俠膽柔情的情節，再靜靜的為生存而看自考書了。
文憑是塊敲門磚，知識改變了我的命運。我擁有一份足以養家餬口的工作，有足夠的節假日去為圓夢努力。可我擁有現在的同時，也丟失了以往一顆敏感、柔軟的心去感觸外界。這樣想來，我又多了一條要寫的理由——
努力向夢想索取一滴甘露，滋潤我多年來乾枯的筆。
以上是莫莫空間的三篇日誌，我終於偷懶的複製了n篇帖子，n篇日誌。有些累，但很開心，看著由一個題目再慢慢的將所思所想以敲打的方式呈現出來，將莫莫的帖子，日誌以組裝的方式出現在以她為主人公的小說裡。今天是2013年年初一，我要開始自己一點一點的構思，碼字，不能一味的複製。
新年新開始。今晚開始我要再寫1章！看看以上已經稽核的11章，跟《天才教師》的內容簡介有些離題。該怎樣寫下去，心裡沒有譜，有時腦子想到的不能及時轉化為文字。用莫莫的話激勵自己，讓自己有堅持下去的理由——寫得好不好是素質問題；會不會堅持寫下去是態度問題。只有端正了態度，才能提高素質！
第13章 自考路上幾人行
寫下這章的題目，我在想：‘行’是何意？是寫莫莫在自考路上的‘說你行，你就行，不行也行！’，還是有幾人和莫莫行走在自考路上？或者是有別的啥意思？我也說不清。如果你知道能幹的寫手是怎樣將他的文章寫得引人入勝，閱讀時欲罷不能，你就能知道我詞彙的貧乏。雖說發了12個章節，但自己看著也覺得乏味。別人幾章內必有高*潮，別人的《天才……》必是將主人公描寫的大起大落，於危難中力纜狂瀾成就天才之名。別人筆下的天才必是身懷絕技，偶遇貴人，最終站在巨人的肩膀上得瑟的厲害。可我呢？寫個‘螢火蟲’般的天才嘮叨成老太婆的裹腳布－－－又臭又長。哎……廢話少說，言歸正傳：
2002年元宵後，也就是農曆正月十六，鎮政府禮堂召開全鎮教師大會。大會別的雞毛蒜皮之事暫且不表。單說莫莫聽得真真切切的一條“我們省教師隊伍大專以上的文憑到2005年要達到百分之七十”，這句話牢牢的印在莫莫的腦海。莫莫一路想：怎樣開口向老公說呢？公公下崗了、婆婆就家裡那二畝地種的蔬菜維持日常開支、女兒剛滿三歲、老公打算和村裡人明日下廣東進廠賺錢養家餬口、自己每月170元的代課金能幹些什麼？170元每個月，一年不吃不喝也就才2000多一點，可參加函授一學年的學費就要1040元。哎……可是，有了文憑，說不定就能轉正。有了文憑，說不定就能到廣東謀個好差事。現在到處都需要證。外出時，身份證，結婚證或未婚證，計劃生育證，畢業證……老公還好有退伍證，去當保安不用擔心找不著工作，而我呢？職中的畢業證真的起不了啥作用。我要一張大專畢業證。最多三年。我要，所以必須爭取！莫莫暗下決心。
回到家，婆婆在院子的井旁邊整理明日要賣的菜，公公在廚房忙著做飯，老公忙著收拾明日出門的行李，女兒則小尾巴似的跟他爸的後面礙手礙腳。莫莫放下手提包，搬了張矮凳子坐在婆婆旁邊擇菜。綠油油的韭菜，根部的黃葉特多，很花時間。莫莫一邊心不在焉又極具耐心的將韭菜一根根弄乾淨，一邊回答婆婆的漫不經心的詢問。
午飯時，莫莫說：“老全古，我想報函授班拿大專文憑。”
“你瘋了，我們家哪有這個閒錢。你那點代課金能養活自己就不錯！再說，隔壁老發明是一中的高材生，他怎不去拿啥子大專文憑？因為
