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們的語文老師也有不好地方，那就是太過於嚴厲了。但是秦以安他們的語文老師的所作所為都是為了他們這些學生著想，就是想讓他們好好學習，天天向上，讓他們知道學習是多麼珍貴的一件事情。
或許就是因為這樣，所以那位男同學他才會不喜歡他們的語文老師，所以說他才會回到家與他的家長那麼汙衊他們的語文老師，讓他們的語文老師承受著他不該承受的這一切吧。
可是算是如此，秦以安心底裡也有些沒有想清楚，為什麼他們要去舉報他們的語文老師，為什麼他們要如此對待他們的語文師？為什麼要說謊汙衊別人？
許知意在聽到秦以安的聲音又開始嘶啞了起來的時候，許知意連忙拍打著秦以安的後背，安撫著秦以安。
可是秦以安的哭聲越來越大，此刻的許知意也知道，現在就算是她說什麼，秦以安他也是聽不下去的，所以說現在的許知意也就只能在一旁安撫著秦以安，等到秦以安情緒緩和了些，在說。
片刻後，秦以安停止了哭聲，對著許知意就是不停的詢問：“媽媽，你說他們為什麼要這樣？他們為什麼要說謊？他們為什麼要舉報老師？為什麼要汙衊老師？
，！
媽媽，老師他沒有做錯任何事情啊，他只是做了身為一個老師該做的事情。他不該被人這樣對待的，這是不對的呀！
媽媽，你別看我小，但是我知道。我們的語文老師對待所有的學生都是一視同仁的，他沒有像高年級的那些老師一樣對待學生有三六九等之分，而且他也從來都不體罰學生，從來都不會對著我們說一句重話。
就算是我的同學，他們如何惹怒到了語文老師，我們的語文老師也從來都不會打我們的手心，也不會體罰著我們，而是跟我們講道理，讓我們知道學習多麼的珍貴，我們不學習是在多麼的浪費學習機會。
媽媽，你可以回答我，那些人為什麼要抓我們的老師？你可以告訴我，那些人會把我們的老師抓到哪裡去嗎？媽媽，他們為什麼要這麼做？
媽媽，你跟我說學習是多麼多麼好的一件事情，學習對我自己是多麼多麼有利的一件事情，可是為什麼他們不知道？他們不知道學習多麼重要，他們不知道學習的機會多麼的珍貴。媽媽，為什麼他們不知道？為什麼他們要抓走語文老師？為什麼還要打老師？
媽媽，我都看到了，那群人在把我們的語文老師抓走了之後，就把我們的語文老師帶回了他的家裡面。語文老師的家被那群人毀了，所有的東西都砸壞了，而且他們還打了老師的家人。
媽媽，爸爸不是軍人嗎？他可以為老師做主呢？他可以幫一幫老師嗎？”說著，只見秦以安嗷嗷大哭了起來，一邊哭著，一邊用他那熾熱的眼神看著許知意。
許知意看著秦以安的目光，最後還是搖了搖頭，對著秦以安說道：“以安這件事情，爸爸媽媽也無能為力。”
秦義安不解道：“媽媽，為什麼？為什麼你和爸爸不能幫一幫老師？他們明明就是在欺負人啊，他們在欺負老師，欺負老師的家人。他們是壞人。
媽媽，你和爸爸不是軍人嗎？軍人的職責不應該是保家衛國嗎？不應該就是要抓住壞人嗎？可是你和爸爸為什麼不能夠幫一幫他們呢？”
許知意揉了揉秦以安的腦袋，此刻的許知意她也無法和秦以安說的太清楚，說的太明白。畢竟在現在的這個社會，這個時代下，他們那一群人沒有錯。
許知意在看到秦以安的眼神後，許知意還是和秦以安慢慢的解釋了起來。
“以安，這件事情，媽媽可以和你說，但是這件事情非常的複雜，不是以你這個年紀就可以理解的了的，但是媽媽之所以要跟你說，是因為媽媽想要告訴你，媽媽之前說的話沒有錯，你們的老師也沒有錯。
