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她最主要的理由是：“俺教書呢，就想吃娘給做的現成飯！”
因此，二壯是把小花兒直接娶到新宅院裡的。
“耿家小學堂”開學之初，耿蘭和董妞兒雖然已經屬於大齡學童了，但她倆還是被劃撥到了適齡學童班裡，一同進了耿正帶的一年級甲班學習。在耿正的嚴格教授和指導下，一年半後，董妞兒雖然斗大的字已經認了幾百擔，也學會了打簡單的加減珠算，但她總是覺得學習讀書寫字打算盤不及繡花鞋墊那樣有趣兒。加之大嫂耿英生了一對兒龍鳳胎，娘在欣喜之餘又勞累不堪，就擅自作主不再繼續學習，回家幫著娘照看可愛的侄兒侄女去了。最終，這個已經不是睜眼兒瞎的小半個文化人嫁給了二狗子的弟弟三狗子，日子過得倒還挺美滿。這一對兒非常和睦恩愛的夫妻一共養育了兩雙兒女。當娃兒們剛剛到了入學年齡時，董妞兒就無一例外地把他們送進“耿家小學堂”裡學習。這大概是在彌補自己當年沒有像好朋友耿蘭那樣，堅持刻苦學習的些許遺憾吧！
白小青當年用七年多的時間為耿英精心積攢的那188張特別好看的繡花圖樣，耿英後來只挑揀著繡了很少的幾幅。耿蘭雖說也很喜歡這些非常好看的圖樣，但無奈讀書求學心切，幾乎擠不出來閒暇的時間，所以，她只繡了更少的幾幅。不過，這些圖樣後來倒是成了董妞兒的寶貝了，她居然把那188張圖樣幾乎繡了個遍。
儘管董妞兒的繡藝有些個不敢恭維，但其認真刺繡的熱情和態度卻實在是值得稱讚的！不但自家爹孃、公婆和兩邊兄弟姊妹們的家裡到處都可以看到她的傑作，就是在兩家耿姓嬸子們的家裡，以及這兩家所有兄嫂們的家裡，出自於董妞兒之手的那些個花花綠綠的繡品，也大大方方地展現在了他們的幾乎各個屋子裡！
