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地問道。
“現在先不告訴你。”秦儀賣了個關子，“不過肯定是個能讓你賺更多錢的好機會。”她的話讓李蘭的眼睛亮了起來。她知道，這個年輕的女孩有著自己的想法和計劃，而自己只需要跟著她的步伐前進就好。 在一片寧靜的午後，一位長者帶著慈祥的微笑，輕輕地轉向身旁的年輕人，彷彿是春風拂過湖面，柔和地問道：“孩子，你覺得你自身的能力和潛力，是否足以勝任副院長這一職務呢？”
這個問題的提出，猶如在平靜的湖面上投下一顆石子，激起層層漣漪。他的目光中透露出對年輕人的期待與關心。
年輕人略顯沉思，然後緩緩地抬起頭，眼中閃爍著堅定的光芒。他回答道：“我明白這個問題的分量。在我的心目中，副院長不僅是一個職務，更是一份責任。我認為自己具備足夠的專業知識和實踐經驗，可以勝任這一職務。”
他接著舉例說：“以我在醫院裡的工作為例，我曾主導了一項重要的醫療專案，從策劃到執行，再到最後的成功，每一個環節我都親力親為。在這個過程中，我學會了如何與團隊成員溝通協作，如何解決突發問題，以及如何在壓力之下保持冷靜和理性。我相信這些經驗和能力對我有很大的幫助。”
他進一步闡述道：“此外，我始終保持學習的態度。無論是醫學知識還是管理技巧，我都願意不斷學習和提升自己。我相信只有不斷進步，才能更好地為醫院和患者服務。”
長者聽後，眼中流露出讚賞的神情。他點頭說：“很好，你的回答讓我看到了你的自信和決心。我相信你具備成為副院長的潛質。但記住，職務的高低並不代表一切，更重要的是如何將責任和使命扛在肩上。”
這樣的對話，不僅是對年輕人能力的肯定和鼓勵，也是對未來醫院發展的期許和規劃。這樣的對話在醫院的每一個角落裡，都可能成為推動醫院前進的動力和源泉。
：()【我在校園修仙】
