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沒有的事，香織不要取笑我……”
夢琳突然轉身跑開，“啊……我肚子疼，先回寢室了啊……”
“夢琳你怎麼不舒服了，要不要……”
“你過於遲鈍了御風，夢琳沒事的。”
第一次測試就這樣順利透過。
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二、實戰觀摩
“上官雪小隊出列！”
“是。”
“聽說連實戰課都沒有上過，你們就比武贏了兩場？”
“是的。”
“先不要得意，我可不是在表揚你們！這麼冒失的話在實戰中可不行！我瞭解過你們的傷情，要不是你們現在使用的兵器都是不開鋒的安全兵器，你知道後果會怎樣嗎？”
“這……我知道。”
“你不知道才怪，如果在真真正正的實戰中，面對敵人你先倒下了，就等於把隊友的安全，甚至性命也都交代了，懂嗎？”
“這……麼嚴重？”
“當然！所有同學都聽好了，在這個世界裡的每個國家，每一座城市都是由其下屬學院作為武裝力量來保衛的，大的國家可以有數十個不同的學院組成的強大軍隊，然而像我們傅陽這種小國，就只有靠我們一個學院來保護。這個世界中國與國之間的戰鬥不是血腥的廝殺，而是以要講求“禮”的學院比武形式展開。但不要覺得這種比武就是玩玩而已，在學院戰中輸掉的國家便會被戰勝國吞併，成為對方國家的一部分，從而受到勝利國的統治，相信大家誰也不希望看到這樣的狀況吧。”
之前在課上已經學習過，這個世界還處於東周列國時期，也就是歷史上說的春秋戰國時期，但他們這並不是所謂穿越，因為這個世界和他們原本所在的世界是完全不同的存在，至於為什麼也會有從夏商到西周東周的相同歷史軌跡便不得而知了。總之，當今天下尊周王為天子，大國小國林立在華夏大地之上。與歷史事實不盡相同的是，歷史上把三家分晉作為春秋時代與戰國時代的分界，而在這裡晉國和韓、趙、魏三國並存。傳統意義的三晉大地上，晉國居西北，魏國處西南，韓國在西南而趙國自然雄踞東北，四國中仍是晉國實力強大，但遠遠不及秦、楚，只可與山東強國齊國平分秋色。當然，這個世界的國家版圖也不可能和歷史上一模一樣，從地理上看，似乎這裡比原來的世界要小不少，但具體的情況尚不清楚。
“雖說是比武，但戰鬥的強度和殘酷性絕對不亞於真正的戰爭，而且，我要提醒大家，在這裡也是會死的！”
“啊！上高中還會有生命危險嗎？”班裡發出陣陣驚呼。
“是的！”老師不假思索的回答使大家心裡一涼。
“不過，死亡僅僅是相對這個世界而言，在這裡死去的人會回到你們原本的世界裡去，並且忘記這個世界所發生的一切，繼續原來的生活軌跡。可能對有些人來說，這樣也未嘗不是一件好事，但你們要明白一旦在這個世界死去，就永遠無法再回來。所以只要你們還生存在這個世界，就必須加倍努力的訓練，覺得死掉也沒關係，回去也不錯這種想法絕對不允許的！明白沒有？”
“明白了！”
“那麼現在開始實戰見習！”
首次實戰見習是由高三年級的優秀小隊模擬戰鬥，讓新生從旁觀摩的課程。
“哇，好厲害！”“這樣都可以”“太帥了”諸如這樣的感嘆從人群中不斷髮出。
確實，高三年級就是不一樣，兩隊配合極為熟練，一方戰術多變，配合巧妙；一方追求簡潔，精煉有效。六個人形成的戰圈時開時合，令人眼花繚亂，不知道該看哪一邊。
同一個斜坡，站在在上面看是下坡，站在下面看是上坡。
