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下課後，三妹和幾個女生一起走出教室，她們興奮地議論著王堪。
“你們覺得王老師怎麼樣？”三妹問道。
“好帥啊！聲音也好好聽！”王悅激動地說。
“對啊，他講得也很有趣，我覺得我好像戀愛了。”另一個女生害羞地笑著。
幾天的相處下來，王堪的帥氣的形象已經在高二一班的同學心中深深紮根。每天下課後，總有一群女生圍在他身邊，向他請教問題或者偷偷地看他一眼。
一天下午，學校舉行了一場籃球比賽。王堪作為教師代表隊的一員，參加了比賽。三妹和王悅等幾個女生商量了一下，相約去給王老師加油。
比賽開始前，她們拿著自己製作的標語，站在籃球場邊，激動地等待著王堪的出現。
比賽開始了，王堪老師一身白色的運動套裝，將他的身形襯托得更加高大。籃球場上，他發揮著自己身高的優勢，蓋帽、籃下搶斷，他奔跑迅速，摸跳很高，每一次投籃都能贏得場外邊的女生們的尖叫歡呼，為王堪加油。
三妹覺得一場球賽下來，大家的臉笑得都有點僵了。
球賽結束了，王堪從容地從場上走過來，對站在場邊的三妹、王悅等女生笑著說:
“謝謝你們來給我加油。”他的微笑就像春日的陽光那樣溫暖。
“王老師，你太棒了！”王悅興奮地說。
“是的，你投籃真厲害！”三妹也忍不住讚美道。
王堪看著這些女孩，心中湧起一種奇怪的思緒:他覺得自己有點老了。他為自己的這個想法而笑了。
天氣一天天熱起來了，熱情的夏天到了。陽光透過繁茂的樹葉，灑在青州一中的操場上，斑駁陸離的光影在青磚小道上跳躍。夏天，以它獨有的熱情和活力，悄無聲息地佔據了這座校園的每一個角落。
三妹看見王堪老師在校園的一角，坐在一張舊木椅上，手中捧著一本書，專注地閱讀著。
王堪翻動書頁的聲音，在這靜謐的午後顯得格外清晰。他的頭髮微微垂下，遮住了前額，卻露出了那雙充滿智慧的眼睛。
他讀的正是獲得茅盾文學獎的小說《穆斯林的葬禮》，那是一本講述了一個回族家庭悲歡離合的故事，充滿了厚重的歷史感和深刻的悲劇感。
三妹輕輕走過去，輕聲招呼:
“王老師，您在這裡啊！”
王堪抬頭，三妹她有著一雙明亮的眼睛和一頭烏黑的短髮，看到她就覺得陽光更加明媚。
“哦，張三妹，你來找我有什麼事嗎？”王堪老師放下書，微笑著問道。
“王老師，我最近在複習生物，有些地方不太懂，想請教您。”三妹說著，將手中的課本遞給了王堪。
王堪接過課本，認真地翻看起來。他的眉頭微微皺起，專注地思考著。
過了片刻，他抬起頭，用溫和的語氣解釋道：“這個地方，你需要注意一下……”
三妹認真地聽著，不時地點頭。她的眼神中充滿了敬佩，她覺得王老師不僅學識淵博，而且對學生非常耐心。
講解完問題後，三妹問王堪手裡書叫什麼名字，可以借她看看嗎？
“這本書是回族作家霍達寫的，叫《穆斯林的葬禮》。”王堪接著微笑說，“這本書很不錯，我快讀完了。明天你可以拿過去看。”
三妹的眼睛立刻亮了起來，她興奮地說：“真的嗎？王老師，我，太謝謝你了！”
“不客氣！我喜歡愛讀書的學生。”
王堪收起書，重新坐回椅子上，繼續閱讀。
時間悄然流逝，太陽漸漸西沉。王堪合上書，站起身來，準備回辦公室。
“王老師，有你的一封信！”
