第123章 修改中3 (第1/2頁)

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在貴州省大方縣一個偏僻的小山村裡，有一間小而破舊的學校，孩子們每天要走上兩三個小時才能趕到學校上課。他們五六個人擠一張用幾塊木板和磚頭搭成的床，溫暖的春天是這樣，炎熱的夏天還是如此，蕭條的秋天保持不變，寒冷的冬天一切依舊。因為遙遠、偏僻，幾乎沒有教師願意來這裡為孩子們上課，學校僅有一位年邁的校長。但這世界上總有那麼些傻傻的人，願意不辭辛苦來到這裡，心甘情願留下來，守護這群天真可愛的孩子。

孫影是深圳關愛行動“愛心支援”的志願者。她是一個年輕漂亮的女孩子，放棄了城市的安穩工作和穩定收入，決然隻身奔赴貴州大方縣貧困山村支教。這需要多大的勇氣啊!況且她這一留就是五年。五年來，她的青春、她的如花年華都奉獻給了大方縣這個偏僻的小山村，這裡有她五年生活的足跡，這裡見證了她五年的成長蛻變。在這五年裡，她四處奔走，苦口婆心地做家長的思想工作，讓全村的孩子，一個都不落下，全走進了課堂。日復一日，年復一年，不知道磨破了多少雙鞋，流下了多少汗水。

村民們清晰地記得，那個剛來時稚氣的小姑娘，經過歲月的磨練，已經變成了一個成熟穩重的大姑娘。

時間從不停止前進的腳步，亦如她從未想過離開，從未想過放棄那群讓她四處奔波、牽腸掛肚的孩子。她一方面為孩子們傳授知識，另一方面還從事愛心事業，參與募集善款累計370多萬元。不為別的，只為了讓孩子們能擁有一個良好的學習環境，幫助他們打造一個美好的未來。

教師的職業是高尚的，特別是像孫影一樣的鄉村教師。他們紮根於農村，用青春無私奉獻，用汗水默默澆灌。雖然他們的故事很平凡，但做起來卻很難。他們帶給我們更多的是感動，是反省，是崇敬。

石松蘭是cctV評選的教師中的一員。雖然她和孫影有著不同的工作經歷，但是他們樂於奉獻、紮根農村、甘為人梯的崇高精神卻是相同的。他們是耕耘在鄉村的教師中平凡的.一員，用青春、智慧、汗水和堅守，數年如一日，克服重重困難，甚至要忍受病痛的折磨，編織著鄉村孩子們絢麗多彩的夢。他們是美麗的，這種美麗不是金錢和物質能夠換取的，完全是靠著一種“蠟炬成灰淚始幹”的敬業精神在支撐。

他們都是平凡的人，卻寫下了不平凡的動人詩篇。

當今社會，有的人被物質的華麗矇蔽了雙眼，人性的美麗被虛偽的現實遮擋，所以有的人誤以為世界上好人瀕臨滅絕了。但是，我要大聲的說：不!這世界不是缺少美，只是缺少發現美的眼睛。生活中處處都有雷鋒的影子：公車上，馬路邊，街道旁……他一直默默地守護在我們身邊，從來沒有離開

三月，是學雷鋒的日子，也是人們想起雷鋒，評價雷鋒的日子。中國是一個英雄的國度，有這樣一位戰士，他沒有在戰場上的浴血奮戰，沒有建立過豐功偉績。但他的名字卻被我們永遠銘記在心裡。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但他卻成了我們的學習榜樣，他便是家喻戶曉的雷鋒。在一個民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。

陽春三月我們開始以不同的方式懷念雷鋒，透過各種行動向雷鋒學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進我們的生活，給人們的精神世界帶來了崇高和溫暖的氣息。

以科學的方式歸納雷鋒精神的內涵，顯得尤為重要。在有些人心裡，學習雷鋒已經漸漸的由一種心靈的淨化演變成了走走形式而已。雷鋒精神的實質可能就是這樣被遮蔽了，雷鋒精神中那種生機勃勃的話語也可能被這樣減弱，雷鋒式的燃燒激情更有可能被淡忘。試想，如果沒有雷鋒精神——樂於助人，刻苦鑽研的釘子精神，