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日子仍在跟著計劃表走。
翟平龍身為學習委員，盡職盡責地幫助好學的同學答疑解惑，這樣他就算是複習無數遍了，空閒的時候他就可以學高一級的知識。
中秋的那個週末，姐弟兩個都沒有去還書借書，梁景山也是回老家去過節了。
這週三人約好了去還書，順便一人再借一本。
翟從強當初只是心血來潮，借了那本育娃書，後來都沒怎麼看，翟平欣索性強行拿走去還了，不然借不了三本。
翟平龍跟翟平欣依舊早起，一起讀了些英文發音以及單詞，都是翟平欣剛學過的，然後她就像小老師一樣教翟平龍讀。
這基礎的初學者單詞，翟平龍不僅會讀，還會寫，但是為了讓自家老姐有些成就感，他愣是堅持學了兩遍，才“學會”！
翟從強早在翟平欣考完試的時候，就買了兩張英語兒歌的碟片，裡面的內容對翟平龍來說，是“夢幻聯動”，也是“魔音繞樑”！
“來是e，去是go……點頭yes，搖頭no……”(?￣▽￣)?
幸好翟平欣懶，也就聽了兩三遍，就將它們“打入冷宮”了。
畢竟她也不是幼兒園小孩子了，那些跟系統的學習差的太遠，作用真不怎麼大。
現在對翟平欣來說，每週努力學會甚至是學精一些知識點，再像老師一樣講解給翟平龍聽，是一種享受。
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沒有人知道，其實翟平欣是想當老師的。
每次她都提前預習，是想像老師一樣提前做功課，好像叫作“備案”吧。
她還知道老師的答案也是抄的課本的呢，甚至有些講課流程都是。
還有每次考完試，翟平欣最期待的就是，老師點名讓人幫忙批改試卷的時候，有她的份。
小學的時候，每次都有，但是初中以後……
小學早操的時候，需要人在一樓會議室放音樂，切換廣播體操，她也很積極，但是初中只有學生會的人能放……
甚至是體育課，她都希望像老師一樣做指揮，喊口令。
很多事情，在小學的時候她都有機會可以嘗試到，一到初中就全變了。
除了拼命的學習還提不高的成績，其它的什麼也沒有了！！！
因此，她還沒確定自己的夢想，就被現實將“水晶球”打的粉碎了！
像是記憶碎片，怎麼都拼湊不出來，怎麼也想不起來！！！
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當然，所謂的沒有人知道，是以前，是上輩子。
這一次，翟平龍知道了！
因為他聽到了，翟平欣在給他出了一道題目後，內心雀躍：果然當老師很特別，題目可以自己出，怎麼教育由我來定。
要是我以後當了老師，一定可以像電視上的好老師一樣，從生活上和心理上幫助到學生的！??(*^?^*)?
yes！又是美好的一天！
一邊假裝思考做題的翟平龍心裡五味雜陣：原來，你的夢想是當老師嗎？可是我不想讓你當怎麼辦？以後的老師……會很辛苦啊！(＞﹏＜)
