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「我就不明白了。」
老頭兒嘴是這麼說，眼神裡卻閃著促狹的光，卻半點不像不明白的樣子。
他捏著滬科版必刷題，缺德地擠兌道，「年紀輕輕的，就這麼喜歡看我被你們氣成真空中的球形歷史老師？」
班上爆發出一陣大笑。
「學習是好事兒啊，」魏松看著下頭的學生道：「學習永遠比不學要好！老師十分欣賞你們學習的身姿，但是——」
老教師停頓了一下，餘思歸以為魏松下句要說『在什麼課上就該幹什麼事』，盛淅收了卷子，道貌岸然又面目模糊地成為這班上挨訓的一員。
老師卻說：「——你們究竟有沒有想過，開設歷史這門課是為了什麼？」
餘思歸微微一愣。
「歷史究竟是高考的一門課，」魏松說，「還是文綜的一個支流，還是給你們寫作業的週四上午第三節 ？」
全班茫然地看著他。
老教師將那本物理必刷題還給那個男生，說：
「歷史這門課，代表的是人類的信念，是一種傳承。」
十六歲的餘思歸迷惑地看向講臺。
她餘光瞥見盛淅，發現他與自己一樣皺著眉頭。
「……等你們看見了這社會的全貌，等你們有朝一日長大了。」
老教師眨了下眼睛，說：
「成為了一個獨當一面的人，就會知道這課堂真正地想告訴你們的是什麼。」
四十餘人十分茫然，不知道他要說啥，魏松卻似乎覺得下面的那段話他不必說，因他已在學生的心底埋下了顆種子，等待歲月點化。
能萌出芽的人永遠是少數，千萬人裡都不一定能有一個。
但這芸芸眾生中，總會有人——
——總會有一兩個學生，三四少年，在呼喚中醒來，於時代中睜開雙眼，眺望遠方。
第九章
餘思歸下了課就跑了。
這女孩子心相當野，根本坐不住，一下課就往外跑，盛淅靠在椅子上，回味著餘思歸那句「感覺你挺奇怪的」，覺得這個小同桌實在超出自己的預期，有趣極了——又百無聊賴地曬著太陽。
「……我今早買包子的時候看見有個車被停下盤查……」
班上十分嘈雜，盛淅在喧囂聲中，心平氣和地閉上了眼。
然而聲音還是無止境地朝他灌，一個姓程的同學插嘴：「……你看到的那估計是我家的，我爸今早送我來，開的是我姨的凌志，盤查的人攔下我們出示了下證件，我爸看了證件臉色都變了……」
女孩好奇地問：「為什麼臉色會變？」
姓程的同學耐心解釋：「……不是普通公安……」
——不是普通公安。
那的確是普通公安，畢竟彩標本也是公安的。盛淅覺得這笑話好笑，向後一仰，被椅背稜角硌到了傷口。
那一剎那後背肌肉一抽，一下彷彿被刀尖碾過的疼痛抽在了他的神經上——一時間一切都甦醒了，急剎車聲，暴雨夜，救護車刺穿長夜的鳴笛……
「淅哥，」有人試探喚道，「淅哥？」
下一秒鐘，疼痛只剩沉悶餘韻，好像一場夢。
盛淅睜開眼睛，陽光盪著他淺棕眼珠。
面前李浩宇手裡拿著個國譽本子一揚，：「歸歸哥的錯題本。」
盛淅愣了下：「放她桌上唄。」
「他要你幫忙轉告，」李浩宇示意了下門口，門後站著個個子不矮的瘦高男生，影影綽綽的，李浩宇思索了下，說：「就說九班的薛儒把筆記還她了。」
「……」
盛淅看了看那影子，問：「為什麼還個錯題本都要自報家門？」
