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但我不打算存在你們這裡，我要去存在中國農業銀行。&rdo;
吳所長一愣，沒想到林景蘭打算把錢存到農業銀行裡，畢竟鎮上的人存錢大多都在郵政所裡。吳所長說，&ldo;幹嘛非得存進農業銀行呢？還得大老遠的跑過去。&rdo;
林景蘭但笑不語，她自然有自己的打算。
吳所長看林景蘭態度堅決，只得放棄，嘆口氣道，&ldo;你們一週之後來取錢吧。&rdo;
。
一週之後，林景蘭在韓老師與王老師的陪同下，前往郵政所取出一千塊錢，又一同乘車到中國農業銀行，把一千塊錢存進一個存摺裡。一路上韓老師和王老師兩人一前一後，緊緊地將包裡裝著錢的林景蘭護在中間。
此時距離高考還有半個月。
班裡的氣氛變得和往日截然不同，每個人心中的弦都崩到最緊。除了吃飯睡覺就是學習，同學間幾乎連話都不說，似乎覺得每說一句話都是在浪費時間。
林景蘭也不由自主地被這種氣氛感染，埋頭拼命複習，努力在最後的階段將各科的知識點都過一遍，再將重點的題目刷上一遍。
學習小組依然保留著，但已經到了這個時候，再講解新題意義不大。因此林景蘭早就不為大家講題了，只是學習小組內的成員聚在一起各自複習，每天留個一刻鐘互相解答疑惑。
學習小組內的氣氛倒是比班級裡輕鬆不少。林景蘭半個月前就為大家整理了一遍重點，學習小組裡的成員似乎都因此平添幾分自信。
林景蘭並不明白，明明她勾畫的重點都在全年級傳了一個遍，幾乎人人都知道了，為什麼學習小組裡的人格外有&ldo;手握林景蘭畫的重點因此我有很大優勢&rdo;的自信。
雖然不解，但她十分樂於見到這樣的局面。考前複習時心裡輕鬆一些，真正上考場時別太緊張，都是有利於發揮的好事。
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