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【那就是說我們一天能看除了那11個小時剩下的13個小時？】
【好耶我贊成！】
姜與遙：“……？”
難得的休息日，又正好趕上姜婉暑假，姜與遙在粉絲軟磨硬泡之下開了直播，邀請姜婉來當嘉賓，但播著播著她就發現了一件事情……
“你們根本不是想看我，你們是想看我妹妹！！”姜與遙怒道，“詭計多端！”
過了一會兒，她又說：“想高價購買婉婉的筆記？不好意思，我妹妹不做筆記。……她用過的教科書？也不賣！她用過的筆？……等等，斯托卡滾出我的直播間！！……三聲道實驗？那是什麼東西？”
剛剛特地走遠的姜與遙拿著手機又回來了，她悄悄問姜婉：“你做過一個三聲道實驗？”
“同學們鬧著玩的，”姜婉隨口說，“同時播放三個聲源，讓我試著記住三條不同的資訊。”
姜與遙試著構想了一下三個姜與岸在自己耳邊說話，頓時起了殺心。
“我覺得還不到極限，”姜婉說，“應該能同時記住更多的資訊，或者除了‘聽’以外同時加入‘看’的記憶部分，應該也很有趣。”
也在桌邊玩桌遊的祁作家突然興奮地抬起頭來，問：“那我們試試？”
姜婉翻了一頁書，思考兩秒，道：“好啊。”
姜與岸乾瞪眼：“你是因為快輸了想賴皮是吧？！”
祁作家飛快地把桌上有點類似中國象棋的遊戲一把撓亂，興致勃勃地說：“正好，我下一本書的主角是個高智商天才，我本來就是想申請和姜婉多接觸、取材的。你們看，姜與岸不是就一直被誇寫天才很傳神嘛。”
“你忘了，下一句往往是‘不過最傳神的是給天才當陪襯的那種落差感’。”晏有山懶懶地說。
姜與岸不以為恥，反而挺起胸膛：“沒錯，是我！”
祁作家點人頭：“除了姜婉，我們在場一共有六個人，那就乾脆翻倍挑戰一下六條資訊同時輸入吧！”
雙胞胎同時面色不善地看向他。
祁作家怕怕地一縮脖子，但又覺得自己說得很有道理：“這不是挑戰極限嘛，姜婉覺得怎麼樣？”
姜婉也很感興趣，她合上了書坐起身：“我不知道是不是能成功，可以試試。”
害怕失敗？這四個字就不在姜婉的字典裡。
六個人分別是祁作家、姜與岸、姜與遙、李編輯、晏有山、還有越明時。
一直在旁低頭刷題保持思維靈敏度的越明時：“……”並不是很想參與這項活動。
但祁作家已經開開心心地安排起來了：“我覺得這樣，人只有一雙眼睛一個焦點，看只能安排一個，剩下的五個應該都安排聽，對吧。”
“不一定啊，看也可以安排在同時，譬如說我和你用平板交替展示不同的照片，讓姜婉記住照片分別是從誰手裡展示出來的。”晏有山說。
李編輯歎為觀止：“你們好像遊戲策劃啊，被玩家罵狗策劃的那種。”
晏有山：“嘿嘿嘿。”
祁作家：“嘻嘻嘻。”
“那我就負責播放……”姜與岸想了想，“我隨便找個紀錄片吧。”
姜與遙：“那我放一段比賽解說？”
越明時：“……我念詩。”
全屋只有祁作家震驚于越明時居然是個會讀詩歌的浪漫青年，其他人都是一臉見怪不怪。
落在最後的李編輯想了想：“我女兒說想去水上樂園玩，我剛查了資料，就唸宣傳資料可以嗎？”
“可以啊，”姜婉點頭，“什麼語言？我會的就行。”
李編輯：“……中文，是中文。別的我也念不了啊？！再說這世上還有你不會的語種
