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縣委。
陳書記緩緩放下了手上的紙張。
“這個謝凌風雖然是學歷史的老師，但中文功底看起來不錯，寫的內容也在點子上，比那些空洞無物、長篇大論，套話一段一段的好多了。”
念及此處，又看了看另外一篇稿子，臉色頓時陰晴不定起來。
沉思片刻，拿起話筒撥打了出去：“培勇，過來下。”
很快，縣委辦主任秦培勇就推門而入。
“書記......”
“培勇，坐下說。”
待對方坐下之後，陳書記順手將桌上的一疊紙張遞給了秦主任，“你先看看。”
秦主任接過來，一目十行，很快就匆匆瀏覽了一遍。
“書記，這是政研室那個借調過來的謝凌風寫的報告？”
“是啊。怎麼看？”
“沒想到這個謝凌風文筆不錯呀。他應該對全縣的很多情況並不清楚，從這些資料來看，應該是查閱了不少資料的，撰寫的這篇報告挺有見地的。”
秦主任雖然並不清楚書記的用意，但既然書記讓他看這篇報告，實話實說應該沒什麼問題。
“你覺得這個謝凌風怎麼樣？”書記並沒有立即說話，而是沉吟了半晌，這才如是問道。
‘什麼怎麼樣？’秦主任一愣，旋即似乎就反應過來了，‘書記這是看上對方了？’
當即回道：“謝凌風去年才畢業於雲州師範大學歷史系，現年僅有二十三歲。雖然僅僅參加工作一年多，但已經是平城中學高二二班的班主任。去年末，還被評為‘最受歡迎的老師’，在學校領導、師生員工之中的風評不錯。”
說到這裡，看了書記一眼，後者不置可否，於是繼續說道：“據說平城中學的校長非常看重他，有意培養其為學校的骨幹，這也是之前書記您調研平城中學時，校長讓他做報告發言者的原因。”
要借調平城中學的老師到縣委政研室，組織部門當然要對借調物件進行相應的調查，之後又將調查資料抄送了政研室。政研室歸口縣委辦管理，之前秦主任就專門看過組織部門轉發過來的關於謝凌風的簡歷，此時就信手拈來。
書記只是默默的聽著，並沒有插言。直到秦主任介紹完之後，再次思忖了半晌，又問道：“他是黨員嗎？”
“是黨員。謝凌風在大學期間就入黨了，還是以優秀畢業生身份畢業的。”秦主任回憶了下看到的資料。
“你覺得小王和這個謝凌風比起來，誰更合適一些？”
秦主任頓時心裡敞亮了。
陳書記履新平城僅有一個多月。因其是從省裡下放的，對平城的人事並不熟悉，當時為了工作方便，秦主任就推薦了幾個人選作為書記的秘書。
陳書記最終選擇了縣委辦秘書科的秘書小王，但卻說先試用看看。
按照規定，雖然縣處級幹部不能配備專職秘書，官方稱呼為聯絡員，但在實際工作中，縣領導如書記、縣長、副書記等主要領導均配置了專職聯絡員，大家也習慣稱其為“秘書”，久而久之，在體制內就習以為常了。
現在一個多月過去了，陳書記貌似對小王的工作並不大滿意，在秦主任面前提到過幾次。雖然秦主任多次提點小王，但似乎並沒有多大改進。
小王說起來和秦主任並無多大的關係。當初推薦秘書人選，一是出於其年齡和能力考慮，覺得小王還不錯，加之小王有長輩也是縣裡的幹部，提前與秦主任打過招呼，秦主任這才將其列入了第一個推薦的人選，果然被陳書記選中，雖然只是臨時的。
此時書記如此一問，其心思顯而易見。
縣委辦主任其實就是縣委的大秘，在省市裡稱為秘書長，基本上會入常，可見其地位的
