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「尊敬的老師，親愛的同學們，我是來自高二 b 班的夏喬微……」
嗯，聲音也很好聽。
她和陳諾站在一塊，果然很養眼，葉芊芊想，她也覺得他們倆天生一對、金童玉女。
金童玉女的故事在元旦假期有了新的進展。
學校每一年都會在元旦之前舉辦藝術節，而藝術節的主力通常是高二學生，因為高三忙著備考而高一剛進校還不熟悉環境。
這一年的藝術節前夕，校園裡偷偷流傳著一個秘密：陳諾要在藝術節上唱歌，給夏喬微表白。
流言的源頭無從考證，但越傳卻越詳細，有鼻子有眼：據說，陳諾從小就學吉他，這次是要吉他彈唱《紅豆》；據說，陳諾故意讓他的兄弟們放出資訊，希望到時候大家能起起鬨；據說，這件事大家都故意瞞著夏喬微……
十幾歲的少年才不浪費時間思考這樣的傳言是否合理，青春年少時所有的心力都該用於期待、興奮，與惴惴不安。
葉芊芊卻不自覺地開始比對傳言中和記憶中的陳諾。他確實從小就學吉他，彈得也很不錯。不過，故意放訊息引大家起鬨，好像不是這隻孔雀會幹的事情，太浮誇了一點。而且，全校人都知道就夏喬微不知道，聽起來似乎不太容易實現……
心裡的質疑再多，身體卻很誠實。到了藝術節那天，葉芊芊還是拿了本古詩詞手冊，裝模作樣地表示推辭不過，被同桌拉去了禮堂。
誰知，剛出教室就被班主任叫住了：「葉芊芊，來一下。」
同桌急著去看熱鬧，葉芊芊只好讓她先走，跟著班主任進了辦公室。
葉芊芊走進辦公室，發現沙發上坐著位西裝革履的灰發老人，看上去年紀很大了，目光倒是清明，看著葉芊芊笑得很慈祥。
班主任向葉芊芊介紹：「這是咱們學校的老教師了，齊老師，一直負責奧賽的。」
葉芊芊鞠個躬叫了老師好，大概猜到了是什麼事情。
學校每一年從高一新生裡選幾個尖子生進行奧賽培訓，到高二如果資質合格，就直接劃進奧賽小組，不參加高考；如果落選，則還是回到自己的班級，按正常流程參加高考。
入學前葉嘉茵就替她打聽好了這些政策，並且和她「一起」決定放棄奧賽，畢竟要耽誤一年多的時間，風險太大，不如老老實實高考。
齊老師笑著沖葉芊芊點頭，和藹道：「我看今天學校裡可熱鬧，是不是耽誤你看藝術節了？」
葉芊芊搖頭，「沒有。」
「嘴上說沒有，可別在心裡罵老師哦？」齊老師笑起來，老頑童似的。
葉芊芊也跟著笑了一下，說：「真沒有，我不喜歡看人唱歌跳舞的。」
「哈哈哈哈，哪有女孩子不愛看的！」齊老頭又應和了一句，站起身來，「那咱們就開始講正事兒了？」
他起身往辦公桌那邊走，「來，我給你介紹兩個學長……」
葉芊芊順著他所指看過去，居然是陳諾！
剛剛辦公桌隔板擋著，她都不知道還有人。
他果然背著吉他，看來是真的要去藝術節上表白了？身旁還站著一個略比他矮一點兒的男生，也穿著高二的校服。
葉芊芊心裡吃驚，面上卻沒有表現，鎮定地沖兩個男生點了點頭。
「高二 a 班，陳諾，李澤聰。」齊老頭介紹道。
「學長好。」
「你應該也猜到找你來是為什麼，我就不廢話了，」齊老頭講起正事，神色嚴肅很多，「葉芊芊同學，我們想邀請你加入奧賽小組。」
「……」
這也太嚴肅了，像在發展下線，跟葉芊芊想的不一樣，她一時沒反應過來。
「在此之前呢，我
