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圈僅160米，直線跑道更是隻有50米長。即便如此，慕容耀武在跳遠測試中依然表現出色，以224米的成績緊隨233米的冠軍之後，位居第二。而在引體向上專案中，他更是展現了驚人的上肢力量，輕鬆完成十個以上，成為了班級裡公認的體能佼佼者。這些經歷，不僅讓他的初中生活多姿多彩，也決定了他在學校不容易被別人欺負。
也許這是個情竇初開的年紀，慕容耀武對班裡漂亮而又含蓄的女孩有了好感。他比較順眼的是王麗，只一眼對視，兩人就相互閃開目光，兩人都比較含蓄，在一個班內相處半年，但幾乎從來沒有說過一句話。
在一次偶然的閒逛中，慕容耀武在地攤的角落裡發現了一本名為《走向清華北大》的課外輔導讀物，封面的標題吸引了他，於是毫不猶豫地以兩元的價格將其收入囊中，平日裡總是珍重地擺放在自己的書桌之上。
一日，語文課正在進行中，語文老師組織全班同學齊聲朗讀課文，氣氛熱烈。然而，老師看到慕容耀武嘴唇未動，以為他在偷懶，未能融入集體的朗讀之中。
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老師遂決定給慕容耀武一個“特別關注”，進行了一番批評教育。批評之餘，老師的目光落在了慕容耀武桌上那本顯眼的《走向清華北大》上，不由得露出一絲嘲諷之意，話語間帶刺：“看來，就憑你這樣，還夢想著能上清華北大呢？”
此言一出，不僅讓慕容耀武心中五味雜陳，更在他與語文老師之間悄然築起了一道難以逾越的隔閡。從此，兩人的關係似乎多了一層微妙而複雜的張力，而那本《走向清華北大》也成為了這段不愉快記憶的見證者。
初一的第一次期中考試，慕容耀武許多科目成績都不錯，地理和歷史都是全班第一，數學是全班第二，唯獨語文不及格，和劉東並列第三名，張海龍第一，姚婷第二。因為這次成績考得還不錯，老師將慕容耀武從邊上調到了中間的位置。由於學習成績還不錯，前位的藏麗麗成了慕容耀武的小迷妹，經常回頭和慕容耀武聊天。旁邊的班花劉叢芳也經常問慕容耀武問題。還有旁邊的劉麗、王婷兩個漂亮的姑娘也：()五子春秋：鄉村史詩
