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薛朗表示公主殿下這個決定真是極好的，文言文什麼的，最討厭了！沒有標點符號什麼的，最苦逼了！
為了感謝公主殿下的體恤，薛朗精神抖擻的接著嘴炮：&ldo;屬下接著剛才說，因為書籍、知識的流通幾乎都被士族把持，等於庶民被士族絕了求學之路，成了一群不通文墨、不識禮儀的粗人。治國理政需要的是德才兼備的人，而不是一群目不識丁的粗人，於是，挑選官員只能從士族裡面挑選，朝政國家也就被士族所把持。所以說，士族與世家是天然的利益同盟，反正餅子就那麼大，自然是分的人越少越好。&rdo;
公主殿下恍然：&ldo;其中的道理和因由，也曾有人說過，不過，皆不如今日幼陽說的透徹。依幼陽看，該如何打破此等局面呢？&rdo;
薛朗想說，當然是楊廣搞出來的科舉制度，這是打破士族壟斷朝廷官員的利器。不過，他編的背景是從外國回來的，家族遷居是在永嘉之亂。知道晉朝是應該的，知道隋朝的政策舉措就是大大的bug了！
薛朗想了想，才道：&ldo;最直接有效的方法，就是打破士族對知識、書籍的壟斷！降低書籍刊印的成本，加大書籍的流通，書籍流通的多了，識字的人就多，文盲的基數減少了，出人才的機率就變大。&rdo;
&ldo;機率？&rdo;
又說了一個新名詞嗎？
好吧，薛朗只得再次解釋一通‐‐
作為一個理科很好的藝術生，這些不是特別高深的數學知識，薛朗還是能hold住的。不過有一點，把這些知識拿出來是沒問題，但是，有些公式的論證，他根本不會，萬一能流傳下去，公式論證怎麼辦？
&ldo;幼陽。&rdo;
公主殿下出聲，把薛朗發散掉的思維拉回來：&ldo;機率又是哪一科的學問？&rdo;
薛朗答道：&ldo;還是數學。&rdo;
&ldo;數學嗎？真想看看幼陽所學的科目。&rdo;
公主殿下語氣近乎嘆息。以薛朗現在的記憶力，寫出來其實問題不大，最大的問題是抄寫要花費的時間。
於是，薛朗拍著胸口道：&ldo;殿下想看不難，從小學到高中的數學課本我都記得，高中以上的學的太零散，不成系統。&rdo;
&ldo;幼陽都記得？&rdo;
殿下的眼睛，明亮得就像探照燈似的。薛朗悶騷的在心裡默默的剪刀手，臉上微笑著，語氣極為矜持：&ldo;還成吧，屬下的學問不見得多精深，不過最大的優點就是記憶好。&rdo;
一副&ldo;記憶好我也是沒辦法&rdo;的樣子，公主殿下妙目瞟他一眼，似笑非笑，擺擺手道：&ldo;幼陽能寫出來真真是再好不過，我一定奏請朝廷為幼陽刻印成冊，廣發天下，著書立派，青史留名。&rdo;
公主殿下比他會想！不過，也不是不可能。到時候，他有發掘高產糧種和著書立派兩個buff加持，只要不是謀反這種大逆不道的罪行，壽終正寢實現的把握就大了，這個可以有。薛朗覺得他需要好好謀劃一下。
說起印書，薛朗道：&ldo;其實增加書籍的印刷量，加大發行力度，是個好辦法。不需要刊印什麼高深的學問，只要把基礎的學問傳播開來，學的人多了，能做先生的自然會多起來，也算是給了貧寒士子一個謀生之道。如果朝廷再能從政策上給予支援，那些世家士族想把持朝政就難了。&rdo;
平陽公主道：&ldo;在用人之策上，我朝沿用前隋開科取士之策，於減輕世家士族對朝政的把持，也算薄有微效。&rdo;
開科取士就是科舉吧？照理永嘉之亂
