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’字樣，約莫是抄書換錢。爹不是差人給他送米錢嗎？”
高明達避重就輕，笑著回道：“他抄書既能多讀書又能多練字，如今不去學堂，這樣豈不更好？”
高曠沉思須臾，還是覺得哪裡不對，但是又理不出頭緒，回頭朝老屋看了眼，院門已經關上。
祠堂修好了，《千字文》學完了，也到了農忙時節。
臨水縣的氣候一年兩熟，稻麥輪作，沒有現代化機械，農忙真的是忙，特別在天氣不好時村人沒日沒夜搶收。白天村子裡幾乎空了，連老人孩子都到地裡幫忙，俞慎思的三個小學伴這幾日都沒過來。小課堂卻沒有停止，高昭開始教幼弟《三字經》。
俞慎思平日給高昭磨墨，時不時故意詢問陌生的字，然後併入自己的“識字量”裡頭去，最近高昭抄書，他還會故意成句成句念出來，詢問高昭自己有沒有唸錯，給高昭形成幼弟掌握了大量生字的印象。以至於俞慎思拿過《三字經》通讀下來，他也不覺得奇怪。
有了識字量兜底，俞慎思便將自己的啟蒙課程加快進度，一本《三字經》他不消多時就熟記於心，為免高昭懷疑，還是裝模作樣跟著高昭學了小半個月。在此期間，他也不藏著掖著，會拿起其他啟蒙的書來看。高昭知曉他識字多，見他又這麼愛讀書，也不勸止，只道：“若是不識的字，不懂的斷句和大哥說，大哥教你。”
“嗯！”
收麥種稻，農忙季節比較長，莊稼人沒閒刺繡，桂嬸也不朝縣城裡去。高暖手裡攢了五六幅繡品，她繡的是扇面，夏日正是用扇時候，也只有趁這個時候能夠賣個好價錢。等農忙過了，三伏也要過了。
她決定自己拿去城裡換錢。
石頭鄉距離臨水縣城三十多里，高昭擔心大姐一個人路上危險，要陪她一起去，又念及家中的幼弟，顧得了這個顧不了那個。
俞慎思看出高昭擔憂，他也知曉自己的體力，來回六七十里路自己走不下來，農忙時節又借不到牛驢車。
他主動開口道：“大姐，我想明天跟苗娃一起下田裡，他說請我喝綠豆湯，還請我吃菜飯糰。”
高暖聽幼弟這麼說，稍稍鬆了口氣，還是有些擔憂。農忙時，自家孩子都顧不過來，誰會顧著別人家孩子。田地旁邊好幾條溝河，這季節漲滿水。
已經沒有更好的選擇，她對幼弟交代一番，告訴他什麼可以做什麼不可以，讓幼弟複述一遍，才放心。
傍晚隔壁四奶奶家從田裡回來，高暖便和四奶奶說了此事，四奶奶一直覺得自家苗娃跟著高昭識字讀書，欠著人家人情，爽快答應。
第二天，天矇矇亮，高暖就聽到隔壁的聲音，四爺爺和兒子兒媳已經推著車下地，趁著早晨天涼快多幹點。四奶奶在家做早飯，待會兒給他們送去。
高暖也準備趁著天涼快出門，將還在熟睡的幼弟叫醒送到隔壁，順便將家裡昨日還剩下的兩塊梅菜餅帶給四奶奶。
三十多里路，姐弟二人走走歇歇，巳時才到縣城。
姐弟二人對縣城相對熟悉一些。臨水縣並不大，一切還如去年一般，沒什麼變化。姐弟二人熟門熟路來到張家繡鋪。許是這個時辰天熱，繡鋪內外沒多少人，二人剛跨進門檻，夥計就注意到他們。
“高姑娘，高小郎。”一位瘦高的老夥計忙從櫃檯後走出來招呼。以前高暖常來，老夥計都認識她，也知曉他是高家女兒。如今高明進考中狀元，在京為官，這是滿縣城都知道的事，老夥計態度都比往日熱情幾分。
高暖也直白說明來意，並從籃子裡取出繡品。
老夥計頓了一瞬，眼中流露出異樣，顯然沒想到狀元郎的女兒會刺繡換錢用。
“高姑娘說笑呢？”
“大叔幫我瞧瞧，這繡品值
