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十?分鐘後，大家的遊戲下載完成?。
容雪雪已經迫不及待地想和風吟在遊戲內結成?伴侶關?系，之後共同撫養一個小生命……
不過，張老師並沒有給他們這個機會。
雖說?是小朋友之家以玩為主，還是有課程的。
為避免遊戲會影響到孩子們的專注度，張老師讓孩子們關?閉個人光腦，開始上課。
早上第一節課，學習內容。
唱兒?歌。
小幼崽們在老師的要求下，坐在各自?的位置上。
以前的容雪雪就很粘風吟，他就和擁有面板飢渴症一樣，總喜歡貼貼，而今天，他這一方面的症狀變得更加嚴重，一開始是貼著風吟坐，今天……
最開始，確實是貼著風吟坐下來的，然後挪動一下小身板，整個小小胖胖的身板直接坐到了風吟的腿上。
風吟推了推容雪雪，沒能推開。
又推了推，完全推不動。
張老師嘴角抽了抽，微笑對容雪雪說?道：“雪雪小寶貝，你這樣坐在吟吟小寶貝的腿上，吟吟小寶貝會累哦，貼貼坐著好不好？”
容雪雪眨巴眨巴眼睛，說?道：“qaq但是，雪雪是f級體質qaq。”
張老師：“呃……”
容雪雪：“qaq雪雪的幻靈是f級資質。”
頓時，西格莉德等小朋友們看著容雪雪的目光充滿了心疼。
西格莉德說?道：“qaq張老師，雪雪的幻靈當前資質是g級哦。”
羅厄爾說?道：“qaq張老師，雪雪寶貝現在的心已經碎了，我們要從各方面照顧心碎鳥的雪雪哦。”
張老師：“……”
緊接著，全班師生看向?風吟。
容雪雪加重抱著風吟的力道。
風吟眉心重重跳了跳，他深吸一口氣，說?道：“老師，我沒關?系的，”雖說?30斤的重量對他來說?真的很輕，但是，一個三歲半的幼崽這個重量，他實在是無法說?容雪雪一點都?不重，就說?道，“我抱得動雪雪。”
張老師覺得，這對小夫妻真的就是一個願打一個願挨。
既然風吟沒有拒絕，張老師也就沒再?說?什?麼。
教小朋友們唱兒?歌時，他的目光總是控制不住的看向?容雪雪，眼神中滿滿都?是心疼。
f級的體質啊！
當前等級g級的幻靈啊！
這是什?麼人間疾苦啊！
還不如不覺醒呢。
很快，第一節課下課。
第二節課，是帶著小幼崽們一起遊戲的課程。
小朋友們現在就只想玩夢幻國度。
風吟看著一直坐在自?己腿上的小胖崽，壓力山大，總感覺繼現實中結婚之後，他在遊戲裡又要和他結婚，而且……
還要和他一起養崽。
只是想想，風吟就覺得以後會有數之不盡的麻煩等待自?己，而能夠讓他從這無盡麻煩中脫離出來的辦法，果然只有讓自?己變得比容雪雪更強。
他只有變得更強，才能順利和容雪雪離婚。
小朋友們堅持玩夢幻國度，張老師就成?了小朋友們現在的臨時監護人。
遊戲載入成?功。
包括容雪雪在內，大家都?選擇了3d模式。
一直都?顯得非常沉默寡言的宮妙菡在內，態度都?非常認真，張老師透過小朋友們的表現能夠感覺得出來，除了風吟外，大家對這一款遊戲充滿了期待。
小朋友們給自?己的起id。
像容雪雪，給自?己起的id為【雪雪寶貝】，西格莉德提議，太過複雜的名字他們或許記不住，
