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擺一摞書籍的習慣，果然心情得到了愉悅，心情好了起來，學習成績也有明顯的提高。
一天下午，吃過晚飯，剛好遇到王豆豆，“你的這一招，還真靈啊，沒有想到整理書桌，整理床頭的書籍，讓自己的心情變好了。”王文麗朝著王豆豆笑著說。
“那就好，能幫到你就好。一個好的讀書習慣的養成，必然會影響自己的將來的工作和生活啊。如果一個讀書的人，連書桌都整理不好，書籍和筆記本擺得亂七八糟，那怎麼做事情呢？古人說，一屋不掃，何以治天下。”王豆豆說。
“哦，是這樣嗎，我得下決心改一改自己習慣了。”王文麗說。
王豆豆不僅愛好整潔，而且喜歡背誦。因為他從小喜歡背誦，訓練自己的記憶力。他說，“一個人沒有好的記憶力，肯定會在考試中吃敗仗。特別是文科生，更要加強記憶力訓練。”
王豆豆從初中到高中就喜歡背誦，喜歡訓練記憶力。上大學，他更有時間訓練自己的記憶力了。從大一開始，就有養成了良好的讀書習慣。只要讀過書籍，做過的筆記，就喜歡誦讀。喜歡背誦古詩詞，喜歡背誦經典佳作。
他每天早晨跑完步，就在校園的林蔭小道，亭臺樓閣裡這些安靜地方，大段大段地朗誦，背誦，並把這些背誦的文章都記在讀書卡片上，過一週進行一次複習，默寫一遍，然後背誦新古詩文。
王豆豆經過這樣週而復始的訓練，竟然把將唐詩三百首背誦下來了，竟然把宋詞一百首背背誦下來，背誦100多篇古代名篇，背誦了100多篇現代文章。
王豆豆說起話來，引經據典，張口即來，講話一套一套，讓同學們聽的咋舌，在大學生記憶力競賽中奪得冠軍。
王豆豆說，“學語言系的學生，如果沒有博聞強記的能力，沒有即興寫文的能力，沒有引經據典的能力，沒有下筆前言，倚馬可待的能力，那畢業了，也不可能從事教育，從事宣傳工作。”
王文麗與王豆豆接觸的時間長了，關係自然走的近了，便問王豆豆，“你覺得記憶力對一個學習文學專業的學生就那麼重要嗎？”
“那當然。對文科生來說，背誦是基本功，如果沒有這個基本功，那肯定是不行的。所以，每天都要訓練自己背誦的基本功，要想在文學上取得長足的進步，必須強化基本功的訓練。”王豆豆認真地回答王文麗。
王豆豆把背誦當成記憶力體操，每天都要進行訓練，漸漸地成了他的生活習慣。王豆豆告訴王文麗，“當我拿起一本新書，我先瀏覽第一遍，然後再看第二遍，開始畫重點，第三遍開始做筆記。做完筆記，就開始熟讀和背誦，透過這種方法，使的記憶力有了長足進步。”
王豆豆繼續說，“口才是鍛鍊結果。因為背誦，你就要用嘴，用腦，用的時間長了，嘴和腦的功能都得到了鍛鍊和提高。這就是為什麼古人讀詩讀文，喜歡大聲朗誦的原因吧。“
王文麗說，”聽君一席話，勝讀十年書啊。我要用你方法進行記憶力訓練。“
王松年學習成績突飛猛進。這個學期考試，五門專業課全部拿了優秀，讓其它同羨慕不已。
其實他們不知道，王豆豆是把別人玩電腦，玩手機的時間，全部用在了學習上，所以才會有這樣的成績。
系主和任滕滿勝說，“如果我們每一個人學生都王豆豆這樣學習，都像王豆豆這樣對待讀書，再笨的學生也會考出好的成績的，這就是一份耕耘，一份成績道理。“
快到寒假的時間了，張永麗給王豆豆打電話，“兒子，這個寒假，你怎是麼安排的？”
王豆豆說，“這個寒假，我想到廬山看一看，看一看廬山的秀，還想去看一看黃山的美。這樣可以開闊我的胸襟，領略祖國的大好河山，增加感性知識。”
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