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&ldo;聽說我們班來了位新同學。&rdo;英語老師看向了辛婉。

雖然這句話依舊是用英語說的，但小學生都聽得懂。

何況是作為博英實驗班的五班。

大家也都看向了辛婉。

&ldo;新同學，能用英語做個自我介紹嗎？&rdo;英語老師站在講臺上，嘴角微帶笑意問辛婉道。

感覺到更多的目光落在了自己身上，辛婉神色依舊如常。

她不急不緩地，開了口。

用英語做了自我介紹。

辛婉親生父母沒有遇難去世前，就非常注重她的教育。辛婉剛會說話，父母就給她請了外教，是一位來自英國的女外教。

加上辛婉喜歡的一位女星，是英國著名女演員，所以辛婉的英語發音一直都是英式。

而且並沒有其他亂七八糟的口音。

此刻辛婉剛開口，英語老師的眼睛就亮了下。

應該是沒想到新來的轉學生，口語會如此完美。

至於五班的學生，作為高中生，自然已經能分辨一個人的口語好還是不好。

很多人看著辛婉的眼神，都不禁變了變。

包括剛才懶得和辛婉打招呼的李珍。

作為班裡的英語課代表，李珍的英語自然不差，英語成績經常是班裡前五。

口語也時常受到老師表揚。

此刻，一個其貌不揚的轉學生，一下子就勝過了她一直以來引以為傲的東西，這讓李珍的表情，忍不住變得有些難看。

辛婉做的自我介紹很簡單。

和她剛到班裡，用中文說的自我介紹並沒有什麼不同，只是這次用的是英語罷了。

五班的英語老師姓張，年紀不算太大。

她會讓辛婉做自我介紹，一是想了解下辛婉這個轉學生的英語水平，二是把此當做課堂的開始。

顯然她對辛婉的表現非常滿意，對辛婉說了聲&ldo;thank you&rdo;，讓辛婉坐下時，臉上的笑容都深了些。

然後擺正神色對所有人說：&ldo;大家把書合上，聽寫單詞。&rdo;

班裡頓時響起了好幾聲哀嚎。

辛婉從周思琪手上接過了傳下來的聽寫紙，一開始並沒有覺得有什麼。

直到聽寫到第二個單詞。

辛婉握筆的手一下子就停了。

她聽得懂這個單詞，也知道是什麼意思，但具體的拼寫，她有點模糊。

第三個單詞，她一樣有些模糊。

第四個，第五個會，第六個……

辛婉只好根據讀音，把不確定的單詞都先寫了上去。

看起來，倒也滿滿當當。

聽寫完，紙開始從後往前傳。

坐她們後面的那兩個男生，拍了下喻文舟，把聽寫紙給了喻文舟。

見此，辛婉正準備把自己的聽寫紙也遞給喻文舟，就見喻文舟反而先她一步，

把所有的紙，遞到了她面前。

&ldo;……&rdo;

辛婉只好從他手上接過，然後拍了下週思琪的肩。

&ldo;辛婉，你剛才的自我介紹說地好棒啊。&rdo;

周思琪趁著這個可以正大光明轉過身來說話的機會，急匆匆地對辛婉說道。

辛婉朝她挽了下唇，而正是在這時，門口傳來了一道男聲。

&ldo;報告。&rdo;

男生的聲線乾淨，如同山泉般清冽。

語氣聽著，還有幾分慵懶。

辛婉的笑容，直接就