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了吧？”
季雨肚子應景叫了聲，他臉頰微紅，坐起來，跟岑之行一路下樓。
岑之行：“給你煮碗長壽麵，去客廳看會兒電視吧。”
季雨搖頭，就留在廚房跟在岑之行身後轉悠。
垃圾桶裡沒有廚餘垃圾，中午點的熟食外賣也沒動過，岑之行應該也是從中午就沒吃過飯了，他把岑之行拉住，比劃：行哥你去休息吧，我來弄。
岑之行：“去去去，小壽星今天過得可太曲折了，我還能讓你忙活嗎？邊兒玩去。”
季雨還是沒走，就跟在岑之行身後，偶爾幫忙打打下手。
岑之行上回看季老爺子給季雨滾雞蛋，今兒也煮了兩個，在季雨身上滾了滾。
晚飯時季雨給爺爺打了影片電話，把手機支在餐桌上，爺爺今天也煮的面，隔著螢幕說“生日快樂”。
季雨笑得燦爛，吸溜一口麵條，嘿嘿道：“謝謝爺爺。”他閉口不提今天的事，只撿著好的跟爺爺講。
岑之行也依著他，季忠良問起來也只說季雨很聽話，語訓很認真，最近說話越來越順溜。
晚上季雨抱著枕頭去隔壁跟岑之行一起睡的，岑之行也沒拒絕，掀開被子把季雨裹進來。
岑之行誇他：“對人渣就得狠，砸得好，小雨變勇敢了。”
季雨從被子裡露出一雙眼睛，過了一會兒又把雙手擠出來：那我們要報警嗎？
“辦公室裡沒監控，也沒有別的人證，下回再有人欺負你，把手機錄音開著。”這次報警對季雨弊大於利。
岑之行把季雨手機拿過來，滑動解鎖。
白光有些刺目，他把亮度調低，看到桌面背景兩人的合照，指尖頓住半秒。
岑之行垂眸，跟季雨迷茫的眼神相對，嘆了口氣，難怪段祝覺得季雨是同性戀。
他教完季雨怎麼錄音，把手機放回床頭，“嘖”了聲，“算了，再沒有下回。”
季雨呆愣幾秒，才反應過來岑之行說的意思應該是他被欺負“再沒有下回”。
岑之行又說：“會有人教訓段祝的，會比報警的後果更慘。”
季雨聽完有些害怕，斟酌著：你找人打他了嗎？那萬一他報警怎麼辦？
岑之行冷笑：“他不敢。”
【作者有話說】
小雨：同性戀到底是什麼？
行哥（苦笑）：反正你不是。
日後——
小雨：你怎麼知道我不是！（bhi）
“行哥護著你。”
從那天起，語訓課暫時停掉，岑之行把季雨栓身邊了，無論出門去工作室還是在家，都把季雨牽著。
季雨也樂意貼著他走，特別是出了事之後，他每天晚上都抱著枕頭去找岑之行一起睡覺。
岑之行不願意平白讓季雨落下語訓程序，挑來挑去買了網課，也是每天兩小時。
季雨是個自律乖巧的孩子，每天上課不用岑之行催，黏黏糊糊等到岑之行起床，兩人一起洗漱完吃過飯，季雨抱著平板就回房學習了。
網課配套有讀音糾正app，季雨覺得這樣練反而更自在。
晚上睡前岑之行會摟著他檢查學習成果，季雨喜歡這個環節，因為說得好會有獎勵。
今天的獎勵是逛海洋館。
季雨對“海洋館”這個詞很陌生，山裡的孩子連江河都很少見，更別提海洋。
那是義務教育的課本里曾經出現的過的陌生事物。
所以乘著扶梯緩緩進入海洋隧道時，季雨實打實愣住了，藍色頂光透過玻璃灑落，成群結隊的小魚、遨遊的海龜、隨波晃盪的鰩魚……
下扶梯容易摔，岑之行見他還直愣愣仰頭看魚群
