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證永遠比蕭屹差那麼一點，但又不要太多。這是他這些年來抄作業的精髓所在。
不能抄太差的，錯的一樣會被發現，但是成績高到超出自己的水平也會被發現，箇中尺度，林峰拿捏的很好。
當英語老師進教室的時候，蕭屹還在和自己的小滑塊和斜坡鬥智鬥勇。林峰慌忙將蕭屹的試卷從桌子底下塞給蕭屹，蕭屹當時一門心思收拾自己的物理試卷，沒注意到桌子底下的林峰。幸好，陽明替他接過了試卷。
一陣窸窸窣窣之後，英語老師開始進入正題。一班的英語基礎非常好，英語老師講試卷也講的飛快，一節課時間愣是將試卷進度從單項選擇一直推進到了閱讀理解的最後一篇。
「林峰這姐姐，不一般。」蕭屹在心裡這樣想著。雖然看著年輕，但是功底深厚。
「好了，同學們，這張英語試卷，我看看班上錯了五個以內的人有多少。希望大家誠實一點，只是摸個底，不涉及排名。」
班上有人三三兩兩的舉手了，除了同桌的陽明以外，有幾個女生舉了手，男生之中，還有班長齊仁也高高舉起了自己的右手。
進入高中之後，各種有形無形的競爭，便無處不在，小到一道題目怎麼解答，大到期中期末的考試排名。想爭的人，什麼都可以爭一下。不過，蕭屹不想爭。
舉手的人，各有各的心思，有的是真誠，有的是自豪；沒舉手的人也一樣，蕭屹不愛出風頭，林峰不願意做不誠實的人，他可以不寫作業，但不會冒領別人的功勞，更不會不誠實。
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