第6部分 (第2/5頁)
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囉囉唆唆地講了一陣，王橋悄悄看了看時間，此時已經距離熄燈有近十分鐘，心道：“保衛科的人應該到了。”
又過了一兩分鐘，手電光射了進來，幾個保衛科幹部走進寢室。保衛科金科長比起劉忠就嚴厲得多，簡單問了情況，他就用強光手電射向包強，另一隻手將手銬甩得嘩嘩響，厲聲道：“包強跟我走，膽子還不小，還敢動兇器，信不信我關你幾天。”
包強這時醒悟過來自己是社會青年，不想在保衛科人員面前裝慫，仗著酒勁，梗著脖子道：“你好**兇，憑什麼關我？”
金科長勃然大怒，道：“今天不收拾你，我不信金！”
保衛科幾個幹事一擁而上，將包強牢牢按住，戴上手銬。金科長道：“把兇器拿到保衛科，攜帶管制刀具入校，你娃膽子夠肥。”
被戴上手銬以後，包強的酒被嚇醒了三四分，心裡發憷，嘴巴還不服輸，道：“走就走，今天不是我先動手。”
金科長見包強軟了，又用手電照著洪平，道：“你娃也不是省油的燈，半夜打架是不是很光榮，讓同學們休息不好，明天如何學習？你算一算，從熄燈到現在二十來分鐘，這一屋子人有四十四個人，加在一起就是浪費八百分鐘。你要為這八百多分鐘付出代價，跟我走，到保衛科反省。”
隨著手電筒遠去，宿舍恢復了平靜。
王橋摸黑到衛生間裡漱口洗臉，出來時，遇到了劉忠和另一位老師，金科長離開以後，他們並沒有離開，在宿舍轉了一圈，來到衛生間方便。
劉忠對只考九分的關係生王橋印象很深，忍不住訓斥道：“你怎麼搞的，熄燈這麼久了，還在這裡囉唆！”
王橋不卑不亢地道：“很快就睡覺。”
劉忠又道：“今天晚上是怎麼回事？”
王橋不想和這些老師多廢話，道：“不太清楚。”
晚自習結束，他到小樹林裡鍛鍊，並不知道寢室打架的原因，“不太清楚”是一句老實話。很多時候，老實話並不是順耳話，劉忠原本就對王橋有偏見，聞言很不高興，道：“你站住，老師問你話，你這是什麼態度？”
王橋來到復讀班就是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，無論公益事業和管閒事都要耽誤學習時間，這不利於實現高考這個大目標。因此他不願意管閒事，也不願意與學校領導和老師過多接觸。
“我確實不清楚，不能胡編亂造來誤導你。如果要了解情況，可以問其他同學，保衛科也能有真實筆錄。”說到這裡，王橋還是覺得自己話多了，便住口。
這句話給劉忠的印象就是“頂嘴”，眼前的“九分”長得牛高馬大，所言又有幾分歪理，他一時無法駁斥，就生氣地揮手，道：“走，走，走，快點回寢室，好好學習才是老正經。”
等到王橋走遠，劉忠指著其背影，道：“這個學生是關係生，根本達不到入學基本成績，就是數學考九分的那位。”
另一位老師追到門口，好奇地看著王橋的背影，道：“他的氣質還不錯，沒有想到是個草包。如果我是學校領導，就要頂住壓力，決不能讓這種草包混到學校來。”
劉忠搖著頭，道：“領導也有領導難處，這麼大一個學校，總得有求人的地方，理解萬歲。只要‘九分’不惹事，混完一學年，我們就算完成任務。我跟詹老師談過，別跟‘九分’計較，也別用言語刺激他，看他樣子也是凶神惡煞的。”
王橋沒有讓劉忠影響自己的情緒，輕手輕腳回到寢室，關上蚊帳後，鑽進被子裡用手電看書。
在宿舍另一角，吳重斌坐在床上觀察王橋。熄燈前，他恰好站在王橋身邊觀戰，清楚地看到王橋喊了一聲以後上前奪過板凳和刀具，然後扔到巡查老師腳下。這一系列動作乾脆利索，看似隨
