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地做作業。做完了作業便也拿出課外書來看。父親雖然養了三個女兒，但是特別寵愛姐妹三人，也知道怎麼去教育培養她們。父親給每個孩子都訂了報刊雜誌。左梅讀的是《紅領巾》，兩個妹妹小些，便讀《小朋友》。
有時候，父親會停下來給姐妹三人講故事，講成語故事，講對聯故事，講《水滸》、《西遊記》的故事。三姐妹語文成績都好，與這些看的書聽的故事不無關係。
因為左梅是老大，在小學三年級的時候父親便教左梅對對聯。父親先講了許多的對聯故事，給她們直觀的印象，知道什麼是對聯，那些對聯故事都是流傳千年的有趣的故事。左梅從那時起就背了許多的對聯，什麼李打鯉，鯉沉底，李浮鯉起；風吹蜂，蜂無蹤，風去蜂飛。橋上栽蕎，風吹蕎動蕎不動；江中淘姜，日曬江干姜不幹……這些對聯故事一直記在左梅的心裡，以至以後畢了業教書，經常在課堂上給學生講許多出來，聽得學生臉上笑開了花。
故事聽得多了，父親便給左梅講什麼平仄，字數，上聯下聯，然後出一些簡單的對聯讓左梅對。記得有一年，左梅的一位堂兄結婚，父親便讓小小年紀的左梅編一幅對聯出來，對聯的內容是什麼左梅現在不記得了，但是當時好像是引起了轟動的，左梅成了村人心目中的小小女秀才，父親頗為自豪，為自己，更為左梅。
父女四人一心只顧讀書，家務活自然就全落在了左媽媽的身上。好在左媽媽年輕的時候身體好，聰明，做事麻利，一個人把一家人的生活安排得妥妥貼貼的。有時候忙不過來也要抱怨幾句，說父親嬌慣三姐妹，父親卻只是笑笑，說什麼她們現在最重要的就是學習知識，家務活一個人做就可以了，現在不會，長大了自然會的。在父親這樣觀念的培訓下，三姐妹學習成績倒是一直都好，但是做家務活卻不擅長。左梅有時候想，父親當年確實有些溺愛自己，但是現在回憶起來，這份愛卻讓左梅的心裡感覺到特別溫暖。
父親去世前，拉著左媽媽的手，讓她必須答應他一件事情，那就是她一定要想盡千方百計供左梅三姐妹讀書。父親說，她們三個都是讀書的料。左媽媽含著眼淚答應了，在以後的風風雨雨裡，吃了無數的苦，悲了無數的淚，堅強地帶著三姐妹一路走過來，沒有半點折扣地兌現了自己對左梅父親的承諾。
左梅知道左媽媽所付出的一切，知道自己如果垮掉將會給左媽媽帶來怎麼的打擊。左梅不能垮掉，一定不能。
母女四人圍著餐桌吃飯，彷彿又回到了過去的歲月，母女四人相依為命的歲月。長大後，三姐妹各自成了家，有了孩子，再也沒有隻母女四人在一起吃飯的機會。現在，四人又坐到了一起，在左梅遇到最困難的時候又坐到了一起，相互支撐，相互鼓勵。
“左梅，你是我養的女兒，離婚不是什麼大不了的事情，你不要做傻事，不然我一輩子都不會原諒你的。”左媽媽喝完一口酒後，看著左梅說。
“就是，大姐，你一直都是我們的驕傲，你可千萬不能垮掉，我們現在雖然和你在一起，但是最終還是要你一個人來面對這一切，以後只得靠自己了。”二妹妹說道。
“你現在知道了，這世上的男人是靠不住的，其他人也只能是安慰安慰你，支援支援你，最終要靠的只有你自己，想要靠別人生活一輩子，到頭來肯定是一場空。”三妹左玲說話一向直爽，一針見血。
左梅仔細聽著，不語。
三妹左玲繼續說：“說實話，離婚真的沒什麼大不了的，我身邊離婚的人多得是。如果你是一個沒有任何生存能力的農村婦女，離婚對你來說肯定是一件痛苦和絕望的事情。但是姐你不一樣，你有文化，有修養，有自己的工作和事業，你還有我們這麼多的親人和朋友，你沒有理由被一場婚姻擊倒。我的想法是，趕快結束，
