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些變化看在眼裡，聽季雨叫“爺爺”的時候更是激動，微信轉賬人肯定不收，於是季忠良第二天打包了野菌子、新鮮水果和現包粽子寄出去，又去縣城的銀行給岑之行卡里匯了三千塊錢。
他當然知道岑之行不差這些東西和錢，但始終是一份心意，給了跟沒給區別很大。
端午節之後就是季雨十九歲生日，這還是季雨第一次生日沒跟爺爺在一起，有點想，早晨去語訓的路上就給爺爺打影片電話了。
語訓前三個月對日後說話很重要，等第一階段完成他才能回綿竹。
原本他想讓爺爺留下來的，但爺爺說那邊還有單子，又說大黃託李嬸照顧這麼久，不像話，季雨想想也對，就唸著快快做完一階段訓練回家看爺爺和大黃。
影片黏黏糊糊打了一路，下車前才結束通話，岑之行小心避著一體機，揉揉季雨長出一層青茬的腦袋，“想爺爺的話，下週週末我們回去看看。”
季雨打手語：行哥開車累。
岑之行：“叫聲‘哥’聽聽，下週就不累了。”
“哥哥”一詞季雨私底下跟岑之行練習多遍，已經讀得很熟練，而且岑之行真的很愛聽。
但現在是在外面，季雨愣在原地眨眨眼，他知道岑之行在逗他玩，有點不知道怎麼辦，扯住對方衣袖晃晃，見岑之行沒有反悔的意思，偷瞄四周，沒什麼人，才小聲叫了句音調彆扭的“哥”。
季雨幾乎不在公共場合說話，能聽見之後，他能察覺出自己聲音跟別人的差距，怕被嫌棄，平常也只在爺爺行哥和語訓師面前練發聲。
這會兒大馬路邊上說話，尾音有點抖，說完也鬼鬼祟祟生怕被人聽見，模樣太可愛了，岑之行忍俊不禁。
季雨餘光映出對方的笑意，更挫敗了，比劃著控訴：你嘲笑我嗎。
“笑你鬼祟像在做賊。”岑之行摟他往語訓中心走，“叫得不是挺好的，小雨聲音很好聽，以後多說話。”
季雨偏頭，眨巴著眼睛看對方，岑之行的眼睛似乎能洞察他的心，緊接著跟了一句：“我從不說謊，真的很好聽。”
季雨右手搭在左手腕的髮圈上摸了摸，有些不好意思，被岑之行拍拍後背，就快步往訓練室走了。
身後傳來岑之行調笑的嗓音：“好好上課，晚上我檢查。”
語訓師姓段，季雨叫他段老師。
今天的訓練仍然是常見詞的重複糾正，季雨跟著段老師讀“你好”、“謝謝”……發音錯誤的話再重複，一個音節一個音節糾正。
原本他們是對坐在一張書桌兩側，桌面上攤開著正確的口腔發音檢視以便季雨模仿，但在練習到第三個詞的時候，對方突然坐金協朝季雨伸了伸手。
季雨短暫呆愣後躲開了，脖子被蹭到一點，觸感殘留著，季雨一下子緊張起來。
最開始發音練習時段老師也提過讓季雨摸著他的喉嚨感受聲帶振動來跟讀，季雨跟讀的時候他也要接觸季雨的喉嚨來判斷髮聲。
但當時透明玻璃外岑之行看著，季雨很牴觸不熟悉的人的肢體接觸，不想這樣，躲開了，岑之行也敲玻璃制止，他也沒再堅持。
但現在，對方看他躲開明顯臉色有點不好，但還是笑著說：“剛才你‘開心’的‘ai’發音不對，把開字分成兩個音節來讀，你碰下我喉嚨試試，會更好理解的。”
季雨淺吸了口氣，剛才脖子被蹭到的觸感讓他有點難受，但他也不確定段老師到底是不是故意，他悄悄坐得靠後，搖頭拒絕了：不用了老師，我不習慣，我們就直接跟讀吧。
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段祝皺眉，看了眼頭頂的監控攝像頭，嘆氣，和緩了神色。
“那就直接跟讀吧。”段祝頓了頓，又說，“小雨，今天是你生日
