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足的鋪墊。
第十二次變奏！
再次回到c大調的主旋律，高密度的音符如同冰雹一般砸在琴鍵上，厚重的低音與輕盈的高音交織，迅如瀑布傾瀉而下，最終落在一個圓滿的主和絃上。
琴絃的餘音，迴盪在在場每個人的腦海中。
威廉喘著氣，很累，卻笑得很開心。
下一秒，他的視角升上了半空。
是布里茨先生，將他高高舉了起來，他激動地叫著：“威廉，你是一個天才！”
愛德華也爬上琴凳，從另一邊抱住了威廉。
他喊出了布里茨先生的心聲。
——“我們家的莫扎特！”
d小調與d大調
“愛德華，保持專注！”布里茨先生在小黑板上敲了敲教鞭。
“不，布里茨先生，你聽！”愛德華沒有將注意力分給那些拉丁字母。
他將房門敞開，樓下傳來的鋼琴聲更加清晰了。
“我從來沒聽過這首鋼琴曲，是您教給威廉的嗎？”
於是布里茨先生也凝神聽去。
那是一段動聽卻陌生的旋律。一種恐怖的猜測出現在了布里茨先生的腦海裡。
不會吧！
他拔腿就跑，幾乎是連滾帶爬下了樓梯。
那個小小的身影依然在演奏，沒有依靠任何樂譜。
天啊！天啊！布里茨先生簡直要暈眩了。
布里茨先生有著紮實的古典樂修養，他確信這是一首嶄新的鋼琴曲，而它的創作者只可能是威廉。他趕忙抓起一疊空白五線譜，想要將聽到的每一個音符都記錄下來。
威廉對此渾然不知，他閉著眼睛坐在鋼琴前，任憑那旋律自然而然地流淌出來。就像是孩子拿著蠟筆畫畫，這是最純粹的表達，沒有任何阻塞與私心。
他譜寫著優美的d小調，帶著沉鬱的感情。
平靜舒緩的音符下，隱藏著寂寞的童年生活……細碎的音符體現出破碎而迷茫的質感。
陰冷的莊園，冬日的玻璃被糊上厚厚的霧氣，彷彿難以逃脫的牢籠……莫名其妙的惡意，讓他像賦格那樣逃逸。
接下來……
威廉抬起手腕，給情緒以喘息的機會——
他的演奏被打斷了。
稚嫩的小提琴闖了進來，吱吱呀呀，與鋼琴的水平一個天一個地。
是愛德華，他不知什麼時候架起了小提琴。
即使只學了幾個月小提琴，愛德華依然毅然決然加入了進來，想要打破這樂曲中令人不快的悲傷。
威廉的心被震動了。
他聽懂了，愛德華的琴聲正在對他訴說，是笨拙的安慰，是一片可貴的善意與真心。
面對發狂的父親，是愛德華雖然顫抖卻堅定地將他護在背後。他想起愛德華溫暖的擁抱，還有那時時刻刻牽著他的雙手。
威廉因為恐懼而自我封閉的情感被漸漸融化。
他想要回應愛德華，就用這音樂……
鋼琴的調性一轉，溫暖的d大調傾瀉而出，妥帖地包裹著提琴的旋律，提琴與鋼琴互相交織，抒情的慢板，像是一道緩緩癒合的傷痕。
一曲終了。
布里
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