第382章 從容 (第1/2頁)

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事實證明，他們的選擇是正確的，不僅他們現在福利待遇相較於其他畢業生半點兒不差，甚至可以說是優越，而他們從事的事業，一如他們在學校象牙塔的單純，沒有所謂的勾心鬥角，有且只有不斷的學習上進，還有明確的方向指引，他們很珍惜，目前的一切。

“無論是鋰硫電池，還是處在科研概念階段的鋰空氣電池，其實都繞不開鋰枝晶這個致命問題。如果我們能把鋰枝晶的問題，在負極材料上得到解決，很多實驗，甚至不用對以往的設計做出太大的改動，直接更換負極材料就可以了，就可以繼續進行，這個想法很漂亮！”

聽到最後，吳桐總結髮言，關於團隊目前選定的方向，她是認可的，這是一個很有前瞻性的方向，當然，也是目前這個領域中，雖然曾經引發悲催實踐，曾被人放棄淘汰，卻依然有人在研究的原因所在。不過，團隊裡，獨立成長做了這麼多，從他們的講述討論，結合之前她看的資料，吳桐掌握團目前實驗進展的同時，也為自己的團隊成長欣慰。

說實在的，這一兩年，雖然團隊成立，但是大多數她都處於專案攻克中，所以整個團隊依然從事的，多是給她打輔助，兼學習掌握成果進展的過程中，能夠在這樣堪稱繁重的學習任務中，頂著壓力上，主動能觀的做出這些進展，吳桐對團隊的氛圍，還是很滿意的！

她如今，放慢腳步，其實就是想要儘快，把整個團隊培養起來，日後讓他們能夠做出有效突破，而不是隻是她的輔助。

比其她一人獨佔高峰，一覽眾山小，吳桐更願意，代領更多優秀的人，齊頭並進，無論是材料，還是其他，一個人的力量，再厲害，再無敵，也會是有限的，科研的進步，是需要千千萬萬同道者的進步，推動前進的。

“考慮過以高分子聚合物來進行入手嗎？我們需要的這種物質，需要極具有通透性，具有優秀的效能同時，還要對鋰枝晶進行高效遏制！”

從實驗資料閱覽，和眾人的研討中，吳桐的推演，一直未曾停歇，並且，隨著充足資訊和資料的積累，以及她在這個版塊儲備知識的思維碰撞，還算清晰的版塊出現在吳桐眼前。相較於之前的研發版塊，這個課題，其實對於吳桐來說，並不算有太大的難度。

材料研發，本就是她的拿手板塊。不過，她這次是嘗試以帶學生的狀態，對團隊的研究，進行啟發。所以，吳桐雖然已經有了清晰的正確方向，但是，卻沒有直接托盤相告，而是給團隊成員進行定向的指導提示，讓他們繼續補充實驗研究。

吳桐的從容不迫，出於頭腦風暴，開動大腦，奮力思考中的研究團隊可能沒太大感覺，或者說，吳桐就是他們心中的神，吳桐目前胸有成竹的狀態，對他們來說，才是正常的。

但是，一旁以旁觀角度的成老，卻是看得很明，他含笑看著吳桐，在適應著為人師表和團隊領導者的身份，以高屋建瓴的高度，去點撥著團隊成員的研發。

“帶團隊和帶學生的感覺怎麼樣？”成老輕聲以耳語的聲音，笑問吳桐。

“和自己做研究實驗，是完全不同的感覺！”吳桐壓低聲音含笑回答，她自己做研究，只管大刀闊斧，直奔著正確方向，不斷的推平前方的困難關隘，勇往直前直奔研發成功的結果去就是了。

但是，指點團隊，就是帶人登山，還要給他們規劃好仔細路徑，注意著他們不要走歪了，隨時在他們要出界的時候，將他們導引回正確方向···“深感責任重大！”

這會兒，吳桐很能體會她之前的老師們，對她的心情了。怕她走歪，苦口婆心，戰戰兢兢，“老師，您剛帶我的時候，是不是也是這樣的感覺？”

“肯定不能例外！”成老想想自己當年的心情，比現在更有過之而無不及！

畢竟，吳桐的資質，