第20章 誰敢惹（5） (第1/2頁)

落挽枝提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。

數學作業早自習之前交，早自習一下就批改完了。

一半都是空白，節省時間。

這節課主要是講題，雲岫都會，就乾脆不聽了，繼續整理自己遺忘的一些知識點。

辛苦一個月，後面就可以慢慢甩手了，不需要太投入。

卷子的最後一道大題，是常規性的導數題，但解決思路不好找，計算過程也是多的離譜，一般很少有人會作死去算第二問。

但作死的人偏偏有，比如這個年級第一週羲，還有這個發呆達人云岫。

第一問比較簡單無腦，算的過多而已，第二問純屬頭腦風暴，天才的自由發揮場所。

數學老師特地點了周羲的名，誇他計算能力強，思路也好，雖然有點小瑕疵，但不影響拿高分，最多扣一兩分。

雲岫也聽見了，她望了眼那人的後腦勺，明顯的姿勢很僵硬，應該是還在生氣。

她這該死的性子，沒忍住笑了。

早知道死了算了，穿進這種書裡來天天憋笑，什麼意思啊。

笑了沒幾秒，忽然聽到老師點名，雲岫一愣，剛好和講臺上的人視線對了個正著。

數學老師一臉嚴肅，戲劇性地推了一下鼻樑上的眼鏡，說：“對，就是你雲岫，除了周羲外，我今天還要表揚一下你。”

這些話說的陰陽怪氣，莫名其妙的，尤其是“表揚”兩個字咬的很重，像是為了刻意強調什麼。

雲岫眨眨眼睛，沒有說話，就等他的下文。

教室裡的人都在看她，同情的，鄙夷的，懷疑的，什麼樣的眼光都有。

哦不，有一個不一樣，周家少爺是賊無辜可憐小媳婦埋怨眼神。

雲岫都不敢看他了，太肉麻，不然自己又得仰天大笑。

“你也是膽子大了，”數學老師換了一種語調，典型的教訓式場面，“平常最後一題根本不看的人，怎麼可能突然就有了比周羲還要好的解題思路，你老實給我說，你是不是找人給你寫的？他人在哪裡？”

好吧，既然要來，那就來吧，雲岫知道他懷疑自己的水平，一本正經站了起來，又一本正經地解釋：“老師，整張卷子都是我的字跡。”

教室裡安靜了片刻，隨後就鬧嗡嗡的一片，關注點只有一個，雲岫找人幫忙寫作業，還寫出了比學霸周羲更為完美的作業。

雲穗穗幸災樂禍地看好戲，雲岫出醜這種事兒，她最樂意看。

林沫沫早上沒理她，一直沉默到了現在，兩人似乎一夜之間不認識了，隔著一個過道加各自同桌的距離，似乎隔了一整個地球。

程言護主心切，舉手發言：“對的老師，我昨天晚自習盯著她寫的。”

數學老師沒想到這點，但還是不願意相信，雲岫劣跡斑斑，不學無術，那樣漂亮無瑕的作業，她寫的出來？

他拍了拍講臺，示意底下的人安靜，“不可能，你怎麼會寫的出來，你又怎麼向我證明？”

雲岫眉梢微挑，皮笑肉不笑地勾了下唇，“老師，你這麼想知道是誰寫的這道題，是因為你覺得他思路太好了，計算也簡化了不少，打心眼裡覺得是個天才？”

從前的雲岫幾乎就沒跟教數學的有過什麼正面對話，突然一來這出，教數學的都被問住了。

唯唯諾諾小云岫，忽然就撐起了一片天，讓人很難不懵逼。

數學老師說道：“是可以這麼說，不過不論他是誰，也不會可能是你吧。”

雲岫聽完，二話不說就上講臺。

兩手空空，什麼也不帶，就這麼面對面站在了他面前，“為什麼不可能？難不成是因為就連你也寫不出純粹的代數思路，就非得畫個醜不過的座標軸上去？”

雲岫氣場很強，有種數