月寒提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
��站藎磕羌蛑筆且歡ǖ模�灰�宦櫸沉斕季託校�跋吖ぷ魅嗽焙禿蠓降幕峒潑σ恍��怯Ω玫摹�
小人物忙小事，大人物忙大事，相互有別，不能比較，誰讓你生來是被領導者呢？誰叫你不努力當上領導呢？領導，領導，一定要比普通人要先進，更要有智慧，有能力，有遠見，更明白前程，而不是啥都不行，啥都不行，別說當領導，就是當普通職員或者員工都夠嗆，都難以完成任務，更別奢談提出建設性的意見，或者改革的方案了。這就是領導和被領導的差距。
晚上睡了個安身覺，他不擇床，加上遠離公路，白天很安靜。晚上有船從窗外經過，拉起了汽笛，他這幾天疲憊不堪，就沒有影響到他。
次日一早，他又坐“麻木”去民宗局，和譚主任談另外兩個村的專案啟動情況。順便向機構領導打電話彙報工作進度。領導很滿意姚在山區的工作，但就是不說是否嘉獎的話。德志不想要什麼嘉獎。他很清楚，嘉獎沒有任何益處。先說頒發的主體，本來機構是沒有註冊的，在學校的名義下做事，因此處處受到齊老師的轄制，因為她是老師，而劉小姐是海外的人，在內地根本沒辦法站穩腳跟，要隨時接受當地政府的詢問，看你來內地做好事是否帶著政治的目的，或者其他企圖。齊老師不懂專案，教書還行，可惜，學校和社會的差距還是很大，不能拿學校那一套用在社會上。你給學生髮獎狀，學生引以驕傲，可是，作為社會人，德志看不起那獎狀。說實話，在上學的時候，德志得到的獎狀不少，貼滿了屋子，什麼三好學生、優秀班幹部啥的，太多了，不稀奇。那些獎狀只要你成績好、聽話，老師喜歡，一般都能得到。但是，在學校學習好、聽話的，到了社會往往不好。處處碰壁，到處不得志。
德志也不圖特別地得到表揚，只是讓他體會前線工作的辛苦就夠了。民宗局大樓是八十年代修建的，質量不錯，新的大樓已有預算，準備建在在小城縣城。每次去老辦公室，都要爬臺階，新辦公樓應該也會有臺階。
山城大概都是由臺階組成的和連線的吧，沒有一馬平川的豪邁，只有曲徑通幽的清秀和雅麗。辦公室主任來自沿渡河，那裡是神農溪的發源地和中游所在地，頻出美女的地方。山美水美人更美，她唱歌也好聽，雖說已經五十好幾，可仍是少女那樣的歌喉。她的兒子在京都讀大學，深山裡飛出了金鳳凰，可能以後也不會回到深山，雖說自然環境好，可難擋大城市的種種誘惑。孔雀東南飛的故事天天都在上演。這座小城是三峽移民新城，對口援助單位恰好是京都。
接到領導的電話，劉小姐說他們下午到，注意接待。他說好。他們來，提前並沒有由省裡與縣裡打招呼，只是他一個人向賈局長做了通告，這個事情做得不夠敞亮，賈領導向來比較豁達，站得高看得遠，不會過分計較齊領導的無禮和不按規矩出牌。這個“遊戲”已經埋下了不和諧的伏筆。
中午自己解決午餐，好在他一個人，隨便怎樣都行。恰好局裡的領導都各忙各的事，中午又有新的接待任務，他就不便打擾，起身向他們告辭。
沿著臺階直下，就是小城的新華書店，離吃飯的時間還早，他就進去逛一逛，這個習慣他從小都有。
德志小時候每過“兒童節”，新華書店的小人書打折，專門針對小朋友，他一早就在書店門口等候，一開門，就衝向前，買到他青睞已久的小人書。看完之後，細心保管。閒的時候，再拿出來觀賞。書在家裡放著，小弟弟卻把它們撕了，疊個四方塊，和其他小朋友摔打，賭博看誰贏得多。他的小人書就這樣宣告壽終正寢。到現在他還對他兒童時的小人書記憶深刻。他弟弟到現在還是一個不愛讀書的人。這就是“一母生九子，個個都不同”的真實寫照。
這個書店的書還不算全，不算多，文具和其他學
