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於成功當上了島主。
孫少年時期都是在美國，那段時間是美國國力急速增長的時期，美國的民主制度給他留下了非常美好的印象，後來搞革命了，他立志將中國建設成為世界上最好的民主國家，這是一個偉大的理想，當然，他也知道中國國情和美國不一樣，中國地盤大，人口多，人民普遍貧窮且愚昧，整個國家內戰不斷，所以在中國搞民主，是需要經歷一個過程的。
首先就是要統一，統一一切的軍事行動，統一後的初期，稱為“軍政”時期；三年之後，各級軍政府要將地方權力還給當地人民，由當地人民選舉當地的議員和官員，同時制定約法，規定軍政和地政之間的關係，這就是所謂“訓政”時期；等把地方人民訓練到適應選舉之後，就可以開始“憲政”了，一切按照西方那套制度來，選舉議員，組織國會，一切按照規定行事。
這就是孫的治國“三階段論”，這也是在他經歷了慘痛的教訓後，才總結出三段論的。
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辛亥之後，南京臨時政府迅速制定《臨時約法》，這是國內歷史上，第一部關於民主的法律，當然，在袁世凱看來，這玩意就是廢紙一張，為了扞衛法律的尊嚴，孫又是護法又是護國，打來打去，得到的是一次又一次的失望，生命進入倒計時後，孫在最後時期，總結了前塵往事——國內的老百姓什麼都不懂，幾千年的封建統治，如果不加以引導和訓練，他們壓根就不知道自己擁有哪些權利，反而還很容易被那些不懷好意的人利用，所以統一之後，一定要留一個訓練人民的時間，讓老百姓充分了解自己的權利，再開始真正的依法治國，進入所謂“憲政”時期。
蔣介石作為他的接班人，當然必須要按照他的想法來實施。
所以在二次北伐結束後，國民黨召開二屆五中全會，宣告軍政時期結束，進入訓政階段，會議決定，並迅速起草頒佈約法，規定國民黨全國人民代表大會為國家最高權力機關，讓政府設定行政、立法、司法、考試、監察五院，五院的正副院長，均由國民黨執行委員會選舉任命，這個會議的內容表達什麼意思呢？就是“一切權力，皆由我們集中，由我們發施”，再說明白點，就是全國所有事情，都由國民黨說了算。
北伐剛結束的時候，胡漢民和蔣介石的合作還是非常愉快的，蔣介石主外，負責軍事，胡漢民主內，負責政府運作，雙方處於蜜月期，在所有人看來，這一切權力歸國民黨了，那國民黨又由誰說了算呢？還不是蔣介石和胡漢民說了算。
：()14年抗戰往事
