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嘴快說完後，她立刻開始懊惱。
原本時間緊張，會上沒有安排分享環節，理智來說，她應該提議將這個環節放在會後的。
只是她剛剛話都說出去了，如果家長不配合，她就是搬石頭砸自己的腳了。
都怪他剛剛那有壓迫性的一眼，讓她無端自亂陣腳。
既然已經開口，她只好繼續道：
“咱們班前三名是王琸，賈靜茹和馮藝洋，今天賈靜茹的家長提前請過假，剩下兩位的家長，有沒有人願意上臺做一個簡短的經驗分享或交流呢？”
說完，她將眼光投向了此時大家視線的交匯處。
景嶠似乎感覺不到周圍匯聚的目光，聞言只抬頭淡淡看了她一眼，接著淡定地坐在座位上紋絲不動，原本熱鬧的氛圍變得寂靜起來。
林一菡心道糟糕，這位看來並不想配合她的工作。
她又看向另一位家長，結果只看到一顆低垂的頭顱。
幾秒之後，班內寂靜得落針可聞。
她清清嗓子，準備救場。
只是話未出口，就聽見“噌”的一聲，是椅子被拖動的聲音，緊接著景嶠站起來走向講臺。
林一菡提著的心瞬間放了下來，趁著兩人對視之際，用感激的眼神看了他一眼。
接收到她眼神的景嶠眼瞼下垂，林一菡無法看清他此刻的眼神。
景嶠站在講臺上朝家長們鞠了一躬，露出了一個禮貌又得體的笑容：
“非常感謝大家給我這樣一個機會來分享，其實，剛剛上來前，我是覺得慚愧的。作為王琸的哥哥，我為他自豪，但是，對於他的學習，我沒有怎麼管過，所以其實沒有什麼經驗可以分享。”
“每個孩子都有自己的閃光點，我們做家長的，也不能僅憑成績就判定孩子未來的好壞。我認為，這個階段我們最需要做的，就是做好後勤保障工作的同時，多鼓勵孩子，激勵他們揚長避短，幫助他們排解壓力，只要足夠努力，相信在座的每一位孩子將來都能做一個對社會有用之人。”
簡短地發言後，他就在掌聲中下臺回到了座位。
直到下課鈴聲響，林一菡也沒見過他再說一句話。
家長會順利結束，林一菡被幾個熱心的家長圍住，等她把這幾個家長應付完時，早已不見了他的身影。
林一菡想了想，還是給他發了一條資訊：
“感謝你對我工作的支援。”
她以為這條資訊也許不會收到回信，可不一會他的訊息就回了過來：
“？”
看著這個簡單的問號，林一菡心情微妙，她的話很難理解嗎？
緊接著一條資訊緊跟著問號出現：
“我支援的是班主任。”
林一菡明白他的意思，我只是來參加班會，無論班主任是誰都會是這樣，和你個人無關。
還真是絕情啊。
她並不想兩人一直這樣下去，只是他每次都這麼表現的這麼冷漠，泥人還有三分氣性呢。
她重重地敲下一句話：“這樣啊，那我也不用謝你了（微笑臉）”
這條資訊沒有再被回覆，冷靜下來的林一菡也不生氣了。
她理虧在先，他沒有也把他刪掉都算可以了，她還奢求什麼呢。
忙完一天後，下班時已經7點了。
她從電梯裡走出來，就聽到了熟悉的鋼琴聲，想到小女孩格外努力的可愛模樣，林一菡就覺得，這個鋼琴聲似乎也可以忍受了。
剛走過隔壁的門口，隔壁的大門忽然發出“咯吱”一聲，門被人從裡面開啟，接著從裡面探出一張白白嫩嫩的小臉。
景瑜看見林一菡，驚喜道：
“林姐姐，
