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“這是……”
兩人對視一眼,眼神中灼灼生輝,既來自感悟,也來自興奮。
“這小子,總是能給我弄出點大動靜……”夏景行苦笑,“我總感覺,我這半輩子都活到狗身上去了。”
“這可是個好學生,離開了都不忘了幫你。”蘭心讚了一句,又道,“還有,錄影給我發一份。”
……
第二天。
上課時間,夏景行卻搗鼓著,在準備放錄影。
“都期末了,火燒眉毛了,還放錄影呢?”徐子軒撇嘴,忍不住道,“老班啥時候這麼不靠譜了?”
要放在平時,能偷懶他們自然願意偷懶。
但,凜冬將至……
期末考核即將到來,一眾學生自然只想學習。
而夏景行耳朵尖得狠,聞言後,回頭橫了徐子軒一眼:“是蘇易捏造玄獸的錄影,專門給伱們看看。”
“蘇易?”
眾人恍然大悟,面露饒有興致。
“哦,打雞血啊……”徐子軒點點頭,嘀咕了一句。
其他人也是類似的念頭。
沒人認為,區區一卷錄影,他們能觀摩什麼規則。
原因很簡單,捏造玄獸時的種種勝景,僅看畫面遠遠不夠,要親身體驗,看到元炁的流動,看到規則的流轉變化,這才能有所體悟。
而錄影,能呈現得相當有限,根本無法體現出規則。
否則,有世上有那麼多造物大師,早就開直播培訓班了,或者製作人數稀少,場景簡單的錄影帶了。
錄影播放。
一整節課下來,驚呼聲就沒停過。
李庚生、徐子軒都是兩眼放光,感覺靈魂都被洗滌了一遭,通體舒暢。
尤其是燕趙,眼中閃爍著某種智慧之光,彷彿遭遇醍醐灌頂,撞上當頭棒喝,有種茅塞頓開的感覺。
他的造物,已經在腦中成型了!
……
隔壁是二年一班,學生們在議論紛紛。
一整節課,他們被吵得心煩。
“隔壁班在幹什麼?”有人忍不住道。
“好像,是在放錄影?”有人答道。
“都這時候了,還看錄影?”前面那人面露鄙夷。
這時,卻見蘭心走了進來,敲了敲黑板,吩咐道:“拉上窗簾,這節課咱們看錄影。”