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怎麼說呢，還有點小興奮。
畢竟趕在青春的尾巴，才實現跟心上人互傳小紙條這種事情。
言禮故作鎮定，緩緩展開了小紙條。
[小織說我搬教室那天，你就把我的桌椅搬到了這裡。老實交代，你是不是從那天起就打好了小算盤，等著我考回來跟你做同桌呀？]
同樣是說話，可是傳小紙條就是有種不一樣的感覺，具體形容不上來，言禮簡單粗暴地將其稱為荷爾蒙躁動。
便利貼有點小，再寫一行字有些勉強，言禮撕了一角作業本紙，提筆唰唰寫，寫完拋到了邊慈的桌子上。
[是。所以說又要感謝邊慈同學了，又一次實現了我的願望。]
邊慈看完，直接在這張紙條下面寫回復。
[又？我還幫你實現過其他願望嗎？]
[很多，比如，遇見我、記得我、還有喜歡我。]
[合理懷疑你在示愛，並且掌握了證據。]
言禮還想回復，可惜這張紙條已經寫不下字了，而且晚自習已經開始了快十分鐘，學習時間談情說愛還是不合適，他決定做結束話題的那個人。
趁著關颯還沒來教室，言禮收起兩張紙條，側過頭，沖邊慈那邊「picipici」了兩聲。
邊慈抬頭看他。
言禮沖她吹了個飛吻，滿眼笑意，晃得她有點頭暈。
冷不丁的，邊慈哪招架得住這樣的攻勢，害羞到不行，可是感覺就這麼躲開了，會傷到大男生的自尊心，示愛得不到回應會很難過的。
她不能讓言禮難過。
於是，邊慈鼓起勇氣，紅著臉看了眼四周，確認沒有同學注意這邊後，對言禮做了個收住飛吻的動作，然後把手放進了衣兜裡。
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