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就這樣頻繁地通起信來。

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我時常想，其實，這終究是和愛情有關的

我是老師眼中的好學生，母親眼中的乖女兒，在他們眼裡，我那麼乖巧和文靜。

其實我也願意，要是一個只知道讀書的書呆子該有多好‐‐鋪天蓋地的測驗，各科繁重的作業在書呆子的眼裡，應該是種享受吧?

可是，我偏偏不是。

如果說開始選擇和周淺易通訊，是因為冥冥之中總渴望擁有些新奇的，刺激的東西為平淡的生活增添些許期待和樂趣，那麼後來不知不覺開始關照他，愛上他，絕對是因為這樣一個帥氣的物件和雙方彼此信中真摯的言語吧，這算得上情感的積累嗎?

我不否認自己喜歡帥哥，如果可以選擇，當然誰都會選擇帥氣些的，為什麼不呢?

一年多的時間裡，我同周淺易聊身邊的同學，聊任課老師，聊最近的心情，聊聽到的笑話‐‐唯獨沒有聊到愛情。周淺易的信從原來的一百多字，發展到後來的幾頁，有次過聖誕節，他和死黨出去狂歡，回來居然寫了一萬多字，歡樂的氣氛讓我隔著長長的文字也舒心不已。還聽說，周淺易似乎變得開朗，很少逃課，不知道真的是我的信起了作用還是臨近高考，男孩普遍變得懂事，總之，周淺易為了學習開始拼命了。

我又何嘗不是。

於是，和周淺易寫信，逐漸變成了我緊張學習中的美味大餐，不管他用什麼材料，新增什麼調料，用什麼火候熬煮，因為是他做的，便覺得放到嘴裡，個個是美味。

一直有種敵人在明我在暗的奇怪心理，對周淺易的關注日益萌生。

上學的路上。

課間操的人山人海里。

人頭攢動的操場中。

賣煎餅和各種零食的校園商店裡。

下了晚自習大家紛紛取腳踏車的車棚裡。

我們隔著一堵牆的距離，他在我的隔壁‐‐這遠遠的不是距離。我開始以眼睛為圓心，以視線為半徑，在我所處的每一個場合裡畫圓，尋找著周淺易的身影。

周淺易喜歡在早自習差一分鐘打鈴前才騎著腳踏車有條不紊地駛進校園。

周淺易一、三、五喜歡吃煎餅，二、四要吃漢堡。

周淺易做操的時候不喜歡跳躍運動，只是象徵性地在原地蹦幾下。

周淺易自信的時候打響指，猶豫的時候喜歡咬手指。

周淺易打籃球的時候不喜歡傳球，像個獨來獨往的將軍，喜歡一人拼殺。

吳棋找我聊天時會不經意地說，哎，好奇怪，最近我們班的周淺易好像開竅了，好久不逃課了呢。

我便在心裡竊竊地笑。

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記憶中唯一一次和周淺易說話，是我有次在班裡辦黑板報。那天是週六，和我同組的跑去買漢堡，空蕩蕩的教室只聽到我捏著粉筆寫字的聲音。

冷不丁聽到一個渾厚的聲音：&ldo;請問，你們班有彩色粉筆嗎?&rdo;

我轉過頭，臉便迅速紅得燒到了脖子根兒，迎過來的正是打著薄薄碎發的周淺易。

&ldo;有的。&rdo;彷彿自己一肚子的陰謀詭計被他識破，我慌裡慌張

第44章

地差點從凳子上摔下來，有點哆哆嗦嗦地扯過周邊的一盒彩色粉筆，&ldo;給……給你。&rdo;

周淺易有點怪異地看著我，旋即恢復正常神色，用低得不能再低的聲音說：&ldo;謝謝哦。&rdo;便抓著粉筆盒離開‐‐他一定以為我是個神經病吧?

只