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隨著斯爾的宣佈，d班那個方向傳來了掌聲，兩名學生回到自己的班級和下一位出場的學生進行交接。
a班的下一位出場的學生握住那名在對決中失利的學生的手，然後用肩旁相撞，彷彿在說下一把幫你贏回來，然後來到了場上。
兩名同學來到場上之後，斯爾開始進行抽籤，片刻之後，一塊和上一場對決相同的石頭被幾名導師運送到場上，和上一塊石頭不同的是，這一塊石頭上並沒有標記點。
兩名同學在看到大石頭上沒有標記點之後，臉色不由得凝重起來，然後拉進了自身與石頭之間的距離。
“這就是你剛剛說的那種？”澤轉頭對洛夫問道。
“是的，看來他們的運氣不是太好。”洛夫說道，“不過這種模式和上一種還是有點不同的，你應該看的出來。”
“學生和石頭之間的距離變得更近了，而且……”澤頓了頓說道，“有意思，石頭的每一處強化程度居然是不一樣的。”
“沒錯，石頭每一處的強化程度都有所偏差，有的程度大，更硬，有的程度小，更脆。”
在澤和洛夫對話的時候，兩名同學對石頭髮起了進攻，片刻之後，場上傳來了兩聲聲響，但石頭卻毫髮無傷，看來他們擊中的地方強化程度極高。
兩名同學沒有氣餒，迅速開始下一次詠唱，對石頭的其他地方發起進攻。
場上傳來一聲又一聲的衝擊聲，在雙方釋放了五次魔法之後，兩名同學開始下一次詠唱，只不過這一次魔法命中的地方是之前五個地方的其中一處。
澤對洛夫問道，“發起進攻的次數是有要求的？”
“是的，他們只有五次測試石頭硬度的機會，五次機會用完之後，他們就只能對這五個地方發起進攻。”
“那要是不小心擊中其他地方呢？”
“他們只有三次失誤的機會，第三次失誤就失去了考試資格。”
“看來這種模式對學生的要求非常嚴格啊。”
“畢竟他們將來是要走上戰場的人。”
“呵，說得也是。”
在澤和洛夫對話的時候，場上的對決結束了，但石頭並沒有被擊穿，看來是有人失去了考試資格。斯爾來到場上宣佈道，“d班學生失誤次數超過三次，失去資格，a班學生獲勝，a班積一分。”
聽到結果的之後，兩名同學帶著不同的表情回到了自己的班級。隨後不久，斯爾又開始進行抽籤，決定下一場的對決模式。之後的對決都非常的純粹，只是檢測裝置不同罷了，不過與其說是檢測裝置。
不如說是檢測物品，因為那些檢測裝置都是石頭、木頭和金屬，什麼東西硬什麼東西拿來檢測，這是澤看完之後的對決的想法。
強攻系對決結束，a班和c班進入下一輪的對決。在斯爾宣佈完這個結果之後，太陽也快落下了，這個時間比平常放學的時間更晚。
克爾接過發言權，“月末考試第一輪的前半程結束，請各位同學今晚好好休息，以最好的狀態迎接明天的考試。”
克爾說出這句話之後，操場上的同學陸陸續續地離開，快速地前往食堂。澤提醒z班的學生今晚記得來操場進行夜跑，也就離開了操場，回到了自己的宿舍。
澤坐到椅子上，從抽屜裡拿出那本計劃書，翻到空白的地方，拿起一支筆在上面寫著什麼。艾希盤臥在澤的邊上，她並不知道澤在寫什麼，但她並沒有提出疑問。
時間在澤的筆下流逝，很快就來到了z班該進行夜跑的時間了。澤放下筆，合上計劃書，然後把計劃書放回抽屜，走出了了宿舍，來到了操場。在澤釋放完照明魔法之後不久，z班的學生來到了操場，準備開始今晚的夜跑。
在他們準備開始之前，
