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道問題對選手來說都不是問題。好的，緊接著第二道問題也來了。”
薩爾，“這次讓我們看看二號選手的問題，能夠增強記憶力的微量元素是哪一種？這個問題我想如果不是特意去了解的話很難回答上來的，我第一次見這個題目的時候也沒有回答上來。”
澤，“是的，看樣子二號選手並不知道正確答案，不過他選擇了一種土方法，他把元素週期表給背了一遍。雖然回答正確了不過相較於其他選手他的回答慢了一步。”、
洛夫，“沒錯，而且一口氣的回答對於他的呼吸節奏也是有所影響，不過看起來似乎沒有什麼問題。好的，第三道題目選手們都已經回答完畢了，距離終點還剩下一百五十米的距離。”
澤，“第四個問題也已經出來了，不過看題目的難度，剩下的距離似乎不夠選手們回答完畢，他們在進行衝刺，十位選手之間的差距並不大，要衝線了，要衝線了！”
薩爾，“不過選手們都沒有放棄，他們依舊在作答。衝線了！五十一秒一九，第一個衝線的選手是二號選手，於此同時，我們能夠看到二號選手的回答在最後一刻出現在了大螢幕上。”
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澤，“是的，這樣看來二號選手是穩穩能夠進到半決賽了。好的，在五十一秒六七的時候十位選手都完成了比賽。現在裁判組在計算分數，從時間上來看，他們拉不開差距。”
洛夫，“是的，現在就要看他們的回答題目的個數了，剛才在最後一刻一號和十號選手的答案是出現在大螢幕上的，但是那個時候兩位選手都已經完成了衝刺，不知道算不算入成績當中。”
澤，“正如一席所說，裁判組現在正在檢視影像回放，回放也被投影到了大螢幕上。他們正在對比兩位選手的聲音和以及他們的身位。好的，結果出來了，十號選手是在衝線之後才回答完畢的，一號選手是在衝線之前回答完畢的。”
薩爾，“這也就說明，一號選手成功入圍半決賽。從題目的問題和回答來看，兩位選手是差不多的，不過一號選手的語速快於十號選手，導致十號選手沒能夠在衝線之前回答完畢。”
澤，“是的，在快問快答的專案中，語速還是真重要的，昨天五十米的快問快答中也發生過類似的情況。”
洛夫，“不過不管怎麼樣，讓我們恭喜第一組的這四位選手。”
旁晚斜陽照到操場上時，學識運動節第二天進到了尾聲。洛夫，“今天的學識運動節到此結束，目前為止所有徑賽專案除了五千米的初賽都已經全部結束了。”
薩爾，“是的，因為五千米是直接進行決賽。明天開始，就是田賽的專案了。”
澤，“沒錯，希望大家今晚能夠好好休息。”
“我們明天再見。”
：()未前行的守護者
