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王強一直以來性格強勢，因與妻子林麗性格不合離婚後，獨自撫養兒子王宇。離婚後的王強，起初並未意識到自己在家庭教育中的問題。
王宇是個聰明但有些內向的孩子。在王強的高壓教育下，王宇總是顯得小心翼翼，不敢表達自己的真實想法。
一次，王宇在學校的考試中成績不理想。王強得知後，大發雷霆，嚴厲地批評了王宇，甚至還限制了他的娛樂時間。王宇默默地流著淚，不敢反駁。
隨著時間的推移，王宇在學校裡變得越來越沉默寡言，成績也沒有明顯的提升。王強開始感到困惑和焦慮，他不明白為什麼自己的嚴格要求沒有換來兒子的進步。
在一次家長會上，王強與王宇的班主任進行了深入的交流。班主任委婉地指出，王強的教育方式可能過於強硬，給王宇造成了過大的心理壓力，導致他在學習上產生了牴觸情緒。
這番話讓王強陷入了沉思。他開始反思自己的教育方法，回想起自己在教育王宇時的種種行為，他逐漸意識到自己的錯誤。
為了改變現狀，王強開始閱讀一些家庭教育的書籍，參加相關的講座。他逐漸明白，孩子的成長需要關愛和鼓勵，而不是一味的指責和批評。
一天晚上，王強主動找王宇談心。他誠懇地向王宇道歉，承認自己之前的教育方式不對，並表示以後會尊重他的想法和感受。王宇聽後，眼中閃過一絲驚喜，但還是有些不敢相信。
從那以後，王強努力改變自己。當王宇遇到問題時，他不再急於批評，而是耐心地傾聽王宇的想法，一起尋找解決問題的方法。王宇在學習上有了一點進步，王強也會及時給予肯定和鼓勵。
然而，改變並非一蹴而就。王宇已經習慣了父親之前的強勢，對於王強的改變，他一開始有些不適應，甚至還有些懷疑。
有一次，王宇在學校裡和同學發生了衝突。王強接到老師的電話後，第一反應是生氣，但他很快剋制住了自己的情緒。他趕到學校，先了解了事情的經過，然後溫和地對王宇說：“兒子，爸爸相信你不是故意的，我們一起想想怎麼解決這個問題。”
王宇原本以為會迎來父親的責罵，沒想到聽到的是理解和支援。他紅著眼眶，向王強講述了事情的原委。在王強的引導下，王宇主動向同學道了歉，化解了矛盾。
經過這件事，王宇對王強的態度有了明顯的改變，他開始願意和王強分享自己在學校裡的事情。
王強也意識到，除了學習，孩子的品德培養和心理健康同樣重要。他開始注重培養王宇的興趣愛好，鼓勵他參加各種社會實踐活動。
在一個週末，王強帶著王宇去參加了志願者活動。在活動中，王宇感受到了幫助他人的快樂，也變得更加開朗和自信。
隨著王強的不斷改變，王宇的學習成績也逐漸提高。更重要的是，他變得更加陽光、積極，和王強的關係也越來越親密。
但是，新的問題又出現了。王宇在一次班級選舉中落選，心情非常低落。王強安慰他說：“兒子，失敗是成功之母，這次沒選上，我們總結經驗，下次還有機會。”
然而，王宇卻覺得父親只是在說一些大道理，根本不理解他的感受。王強意識到，自己雖然在努力改變，但還是沒有真正走進兒子的內心。
為了更好地理解王宇，王強開始和王宇的同學交流，瞭解他們的想法和喜好。他還向其他家長請教，學習他們的教育經驗。
在王強的努力下，他終於明白了王宇內心的渴望和擔憂。他再次和王宇談心，分享自己小時候的經歷，讓王宇知道失敗並不可怕，重要的是要有勇氣面對。
漸漸地，王宇從失落中走了出來，重新振作起來。
在一次學校組織的親子活動中
