路過的小辰子提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
他減少投入而放緩，反而更加有序。
隨著系統的持續推廣，團隊收到了越來越多的正面反饋。一位學生在系統上留言，感謝瑞霖的團隊：“這個系統真的幫助了我。之前我總是因為學業壓力而焦慮，系統的建議讓我學會了如何分配時間、管理情緒。感謝你們的付出！”
看到這條留言，瑞霖心中感到無比欣慰。他知道，自己的專案正在真正幫助那些需要心理支援的學生，而這正是他當初設計這個系統的初衷。
隨著期末考試的臨近，瑞霖的學業壓力也逐漸增加。但他已經不再像之前那樣感到迷茫與焦慮。他明白，學業與專案並不是互相排斥的兩者，而是可以透過合理的安排共同進步的。
期末考試結束後，瑞霖得到了不錯的成績，順利透過了各門課程。這讓他更加堅定了自己的時間管理和團隊合作的決策是正確的。與此同時，心理健康管理系統的使用者群體也在穩步擴大，越來越多的學生開始信任並依賴這個系統。
專案的成功和學業的穩步進展，讓瑞霖感到自己找到了在壓力中平衡生活的方法。他意識到，大學生活的挑戰不僅僅來自學術上的壓力，更在於如何管理時間、學會團隊合作，並找到自己的節奏。
：()那年花開，愛在時光裡
