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比如自己大女兒山瀾要的葉子，就是十分規規整整的葉子，看了讓強迫症人士直呼爽感的那種葉子，十分的規矩。
讓人一眼看上去就認為葉子就活該這樣長，如果不這樣長，那就不應該叫葉子的樣子。
葉子的脈絡樣子躍然眼前，一切都清清楚楚，明明白白的。
陳子書也不止一次的覺得自家大女兒這強迫症或者說是完美主義者還挺具有她的個性。
而二女兒雲舒找的就是那種漂漂亮亮的，看起來是顏控屬性沒有錯。
“不是爸爸你讓我找這種漂亮的。”
“好，你做的很好。”
“我本來就做的很好。”
……
時不時做出一些逗趣之舉，意外性Number 1的自家小兒子，則是找的奇形怪狀的樹葉。
“爸爸，你看這個像金元寶……這個像我昨天吃的糕糕……這個像狗狗的腦袋……”
想象力不是一般的充足。
陳子書得在那個被蟲啃的破破爛爛的樹葉上看上好半晌，才能勉強看出自家小兒子所說的那些貓貓狗狗究竟是個什麼意思。
否則一般還理解不了呢。
怨不得有一個詞兒叫童言童語，這童言童語說起來真不是普通話能聽得懂的。
“你們原來收集了這麼多好看的樹葉，這樣子就能做出很好看的拼貼畫了，那我們現在就開始做吧。”
“好——”孩子們紛紛答應下來。
“嗯……小心剪刀剪到手，要是有把小剪刀就好了。”
現在那都是大大的剪刀。
剪起東西來利索的很一個半徑5mm左右的樹枝咔嚓一下就能剪斷，碰到小孩子那小小的手來說，那更是輕而易舉。
陳子書先是叮囑了一句，但是還是不放心。
“算了，你們想要怎麼剪？告訴我，我幫你們剪。”
“爸爸，我們不是小孩子了，這點兒事情我們能自己弄，而且你剪出來的也不是我想要的那個圖案。”
“嘿！我關心你，你還和我貧嘴，”陳子書一下子就被氣笑了。
“沒事兒就讓他們弄吧，他們注意點兒就行，我們看著便好了。”
陳母勸了一句。
在農村裡孩子哪有這不能碰那不能碰的規矩，只要不要打擾家裡父母們忙活那如何都行。
別給父母調皮搗蛋惹禍增添工作量那就是好孩子。
“我這不是怕他們不小心剪了自己手嗎，咱們的剪刀有多利，您又不是不知道。”
陳子書看了一眼自己的老母親，解釋了一句。
“也是，這也是個問題，不過家裡不是還有剪刀嗎？”
“什麼剪刀我怎麼不知道？”
“就是這個呀，”陳母忽然想起一件事情，聽見陳子書不清楚，家裡還有另外的一把剪刀，就立刻開始翻箱倒櫃了起來。
左翻翻，右翻翻，終於翻出了個東西，然後遞了過去。
陳子書一看，這不就是那種小剪刀嘛捏一下就和剪刀似的併攏可以剪一下東西。
說是普世意義的剪刀也不是是用人的力氣來剪東西，而不是用剪刀平時使用的槓桿兒原理捏一下，剪刀合一下，發出咔嚓的聲音。
小小的一個成年人，巴掌大小，小巧萬分對比現在放在桌子上的那把大黑的鐵剪刀，猶如小孩子和大人的區別。
“媽，你從哪兒拿來的這個？”
“這不是之前你說給你廠子裡定了這個東西嘛，你說到時候給我一把，然後就給了我，我之前也不怎麼用，後來弄個這個什麼補個那個什麼的，發現這個剪刀比那大剪刀好用，方便一點兒也就用著了，這件事兒你沒發現嗎？”
