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系統招募的制約也顯而易見，便是那高昂的花費和緩慢的招募速度。
以招募時間僅僅只有半個自然日的日本足輕為例，一個月才僅僅能夠攢下60名，一場小型戰爭就能消耗完。而封建時代招募軍事單位的一月上限僅僅只有300人。
對於動則出動成群上萬軍隊的戰爭實在有點杯水車薪。所以所有的文明最後都不得不走上透過訓練領民組建軍隊的道路。
民兵訓練的主教官由張浩陽親自擔任。
軍隊的訓練，張浩陽是十分熟悉的。
在張浩陽來說軍隊最重要的便是“紀律”，鐵一般的紀律。
所以張浩陽所定下的第一個訓練任務便是列隊站軍姿。
……
對於林頓來說，這個上午是極為難熬的，本來還高興可以擺脫一天痛苦的挖礦勞動時。
早餐中罕見的出現了肉食，但領主口中的站立軍姿讓林頓感覺還不如去挖礦。
背部要求挺直，還要收起腹部，雙手要緊緊貼在雙腿兩側，最累的是每個人的身上都掛著沉重的沙袋，林頓第一次知道站立原來是一件如此困難的事情。
一旦站立姿勢不標準，粗大的木棍便會狠狠地落下，在一旁監督的教官總是知道該如何讓這群新兵如何快速增長記性的方法。
但隊伍中仍然生不起一絲的怨氣，因為整隻隊伍的前方被搭建一處高臺。此時，一個宛如利劍的身軀就筆直的挺立在哪裡。
林頓不明白為什麼尊貴的領主大人和他們一同訓練，姿勢又是那麼標註，即使是比他們身上還要沉重的沙袋也壓不彎他的脊樑。
長時間目視前方的林頓甚至沒有看到張浩陽的身體有一絲晃動，宛如一座雕像。
一股陌生的感覺在這群新兵心中產生，他們匱乏的詞彙量使之很難準確的去描繪它，但卻給予他們堅持下去的力量。
……
但精神還是很難完全支撐起他們疲憊的身體，不斷有人脫力的倒下。
但教官此時並未卻並未理會他們，直到，全場站立的身影只剩下高臺上的張浩陽和臺下的林頓，這時，眼前的雕塑總算移動。
領主大人慢慢走到林頓面前，“你叫什麼名字。”
“我叫林頓”
張浩陽拍了拍林頓的肩膀，“你很不錯，百夫長就你了。”
……
