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冬天的夜晚來?得很早,不過七點鐘,窗外?天已經黑透。
室內白熾燈拼命地散發?著光亮,照在南依身上,在卷面投射出一片陰影。
南依緊緊地攥著筆,一副苦思冥想狀。
她是遇上難題了。
數學卷子的最後一題,她已經算了一下?午。
但無?論她用多少種方法去解,都跟答案不一樣。
南依就是這樣的性?格,在為人處世上,知道得過且過,遇上解不開的題,偏要死磕到底。
她翻了幾頁教材,又轉過頭?緊緊盯著卷子上的大題,開始思考新的解法。
正當她準備動?筆時,一張紙條忽然從身後飛了過來?,穩穩落在她桌上。
南依一頓。
這才放下?筆,拿起紙條拆開。
偌大的一張紙上,只寫了三個字:生氣?了?
【生氣了?】
南依看到這三個字,不免有些發懵。
他?怎麼忽然這麼問?
雖然不解,但她還是垂頭寫了兩個字,又遞了回去。
南依:【沒有。】
沒有?沒有一下午沒說?話?
徐曜又問:【真的?】
紙條回過來?,南依疑惑地蹙了蹙眉,他?到底是為什麼會認為她在生氣啊?
【真的,怎麼了嗎?】南依回過去。
這次她回紙條過來?,徐曜特地留意了一下。
大概是因?為好學生很?少?跟人傳紙條,弄得跟作弊似的,急匆匆扔過來?,又急匆匆轉身。
但只有那麼短暫的幾秒,他?也順利看到了她的表情。
結論就是,沒什麼表情,挺尋常的。
看來?是他?想多?了。
徐曜:【沒,我自?習課玩了會手機。】
南依更費解了:【好的,所以呢?】
徐曜:【所以,你還要不要監督我。】
噗……
南依有些忍俊不禁。
這看起來?,怎麼這麼像……這麼像犯了錯主動來?承認的小孩子啊。
南依想到徐曜那張冷冷淡淡的臉,莫名覺得違和。
不過畢竟這是件嚴肅事,她想了想後,回覆:【你是認真的嗎?我監督的話,可?能會有點?嚴格。】
這跟鬧著玩不同,真要監督起來?,就不是說?說?而已了。
一中關於學生紀律這方面查得很?嚴,像校服遲到抽菸那些常見的就不說?了,每週三校領導還會檢查學生的指甲和頭髮。最重要的是,上課不能睡覺、玩手機、吃東西、交頭接耳,一切跟上課無關的事情,都不能做。
這對徐曜來?說?,可?能很?難做到吧?
這些事情統統都不讓他?做的話,難道要讓他?……學習嗎?
她以防萬一,一一給他?列舉了一遍。
沒想到他?的回覆仍然是:【可?以。】
看著簡潔明瞭的兩個字,南依咬了咬唇,下決心般回了一句話:【好的,那就從明天開始吧。】
……
南依執行?力很?強,當天答應完之後,她的監督正式開啟。
由於自?己?也要聽課,南依不會時時刻刻盯著。
她特地觀察過,學校的政教?老師,一般會在上午的前兩節課、下午的前兩節課突襲。這是學生們最容易犯困的兩個時間段